刘心武的“补慈丸”

一位老大哥给我来电话,说最近很烦。我问他烦什么。他说孙子跟他们老两口闹别扭,说他们不慈爱。“清官难断家务事”,究竟是这位老兄对孙辈严有余而慈不足,还是其孙辈无端苛求,乃至无理取闹,我不敢断言。不过,老辈与小辈之间发生龌龉,从老辈这方面来说,“缺慈”确是因素之一。     

男人从二十到三十

1．二十岁的时候,给女朋友写情诗,写小条子：“今天晚上你有空吗？” 三十岁的时候,给老婆打电话：“今天晚上我很忙。” 2．二十岁的时候．觉得一身脏兮兮的牛仔服就帅呆了。 三十岁的时候,开始天天烫衬衫,而且清醒地知道：     

父亲的简单道理

拔错了又怎样 7岁的时候,父亲第一次带我下田拔稗草。父亲反复教我如何识别稗草和秧苗的差别,可是,我笨,站在田里,不敢轻易动手,生怕把秧苗当成稗草拔掉了。父亲先是对我鼓励,说拔错了也不碍事,后来,看我还是没有勇气。便开始发怒：“连拔一根稗草的勇气都没有,还能指望你照应好整亩田？”     

适合的才是最好的

《伊索寓言》中有一则关于乡下老鼠和城市老鼠的故事：城市老鼠和乡下老鼠结了亲家。有一天,乡下老鼠写了一封信给城市老鼠：“城市老鼠兄,有空请到我家来玩。在这里,可享受乡间的美景和新鲜的空气,不知你意下如何？”     

从点滴抓起为幼儿打好语言基础

戴尔·卡耐基说过：“一个人事业的成功,只有百分之十五是由于他的专业技术,另外百分之八十五要靠人际关系和处世技巧,良好的人际关系和处世技巧来源于娴熟的交往技巧和合作意识,而在交往和合作中必然伴随着语言的交流。”语言是反映一个人风貌的另一面镜子,是人类在交往过程中所不可缺少的一种方式,而幼儿期是掌握语言的关键期,幼儿期语言的发展对其一生有着举足轻重的作用,     

感恩自内醒 报恩应常态

正我小时候,教师节当天的每一节课,全班学生起立,震耳欲聋地齐喊"教师节快乐,老师您辛苦了",然后深鞠一躬。发展到现在,"送什么礼物来感恩教师"成为过教师节的一种普遍心理暗示。感恩、报恩是一种当有的德行,但现在强调它、实施它的方式未免有些走过场。上万人一起为父母洗脚,感恩讲座时又是下跪又是痛哭流涕,这种近乎逼迫出来的情动让人浑身起鸡皮疙瘩。什么样的感恩教育形式更适合孩     

从神佛文化影响下的中日谚语考察两国处世观

不同的国家、民族由于不同的历史渊源、不同的社会习俗,形成了特定的文化背景,而特定的文化背景又形成了不同的语言规则、思维方式等。文化制约语言,语言承载文化,两者是相辅相依,不可分割。故,研究者可以通过语言,尤其是特定的语言模式,研究其蕴含的民族文化特征,从而更好地理解语言,促进交流。     

向左走,向右走--孔、庄思想观照下的个人命运

孔子作为我国伟大的思想家、哲学家,其理论作为我国思想文化的正统,两千年来深深影响着我们的观念和生活。庄子作为道家学派的代表,以其博大的思想内涵形成我国思想文化的另一主流,并且与孔子思想相互对立相互统一。这两种思想各有利弊。而在这两种思想观照下的个人,在面对困境时如何取舍,已然成为一个微妙的难题。