你能保守秘密吗

心里有一个秘密,就像在土壤里播下一粒种子,你愿意让它像蒲公英一样随风四处播撒,还是希望它如失水的花儿一般枯萎死去?尝试一下下面的测试,它能够让你明白,秘密的事情什么时候应该说,什么时候应该不说。     

曾国藩修身处世思想浅析

曾国藩是一位典型的“儒将”,他的修身处世思想不仅不合有中国传统儒学的精髓,而且具有了作为将帅的特色。他的修身处世思想是他获得成功的基点,能够给我们以很大的启示。     

慎言与传统处世观

中国古代社会很重视“慎言”。人们认为如果言语不慎重。对个人来说轻则取辱。重则丧生；而对那些从事秘密事件的人来说，泄密则不仅不能办成事，往往还会给个人或群体造成巨大的伤害。在慎言的具体要求上。古人也提出了许多原则：言而有信；言之有据；不言人之短。不言已之长；因人而言；处事戒多言。     

对学校文化建设的几点思考

本认为，学校化的根本就是组织化。学校化的表象是学校中大多数人在组织中表现出来的做事方式和处世态度，其核心是这些做事方式和处世态度的“内隐规矩”和“内隐概念”。学校化建设过程就是对学校化的诊断与改造过程。分析教师行为要深入到“内隐规矩”与“内隐概念”层次，还要深入到学校组织化。进行教师行为的诊断与改造要从学校实际情况出发，从教师司空见惯的行为与现象入手，引导教师反思。     

更正

“四人帮”倒台了。艾青被错划为右派长达21年的问题终于得到纠正。平反结论日：“搞错了。”     

毕业生参加工作应注意的问题

我们经常看到这样一个现象:一个在校出类拔萃的学生,走上工作岗位后,不一定进步快,出成果;相反,在校学习中等,表现一般的学生往往冒尖、出人头地.原因是多方面的.其重要原因之一,就是能否适应新的环境.     

吕型伟：做人·处世·治学

8月29日上午，上海展览中心友谊会堂。中共上海市科教党委和市教委为90岁高龄的著名教育家、有着新中国基础教育“活化石”之称的吕型伟同志举办了《吕型伟教育文集》首发式。市科教党委书记李宣海、市教委副主任李骏修等领导及一批与吕老共事过的老教育工作者出席，首发式由市教委副主任尹后庆主持。会上，市科教党委、市教委向全市中小学校长、[第一段]     

默想

有一个人经过热闹的火车站，看到一个双腿残障的人摆设铅笔小摊．他漫不经心地丢下一百元，当做施舍．但是走了不久，这人又回来了．他抱歉地对这位残障者说：‘‘不好意思，你是一个生意人，我竟然把你当成一个乞丐．”     

贾谊的心态历程及其特点

贾谊的处世态度因政治际遇的变化而表现出动态的发展过程。入仕前的贾谊在处世心态上还处在模糊性阶段,入仕初比较顺利之时,他表现出强烈的功业意识和进取心态,实现自我的价值追求,但却同时吸纳了老庄道学逍遥自由,置生死、荣辱、祸福于身外的处世哲学,从而表现出处世态度的二重性和心灵的复杂性。这种矛盾心态因此后中国历史的固有特征而不断体现在后代士人知识分子的生活之中。这种延绵构成了古代士人知识分子的代表性特征。