“以学生为中心”的融合式培育实践研究——以国防科技大学电子科学学院为例

培养兼具理论知识和创新实践能力的人才是我国军事院校的历史使命,文章介绍了国防科技大学电子科学学院“以学生为中心”的创新实践培育体系的架构组成,该体系集竞赛驱动、平台支撑、模式改革、师资队伍为一体,着重激发学生兴趣,实现科技能力与创新能力的培养,在学科竞赛、优秀论文等方面取得了丰硕成果,为院校教育改革提供了有实际指导价值的范例。     

大学图书馆为人才引进提供决策支持的探索与实践

海外归国人才的早期识别和引进后评估是"双一流"建设时期备受关注的话题,量化测度海归人才的学术竞争力具有重要意义.运用主成分分析法构建基于文献计量指标的海外归国人才学术竞争力评估模型,对A大学103位海外归国人才开展学术竞争力的多维测评,验证了该评估方法的有效性并探索其在高竞争性海外归国人才早期识别中的应用.基于文献计量...     

教育、科技、人才三位一体着力造就拔尖创新人才——华中科技大学“互联网+”大赛育人的思考与实践

党的二十大报告强调,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。要“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才。”“着力造就拔尖创新人才”是新时代新征程一流大学肩负的重要任务和光荣使命。华中科技大学高度重视和加强拔尖创新人才培养,充分利用中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛平台,推动教育、科技、人才三位一体形成育人合力,取得显著的育人成效。     

试析人事档案在现代企业招聘人才中的作用

随着传统人事制度的改革,越来越多的"单位人"变成了"社会人"。尤其是现代企业的用人观念也在发生着转变,大多数企业崇尚"以人为本、能力优先",传统人事档案的权威性受到了前所未有的挑战。在这种背景下,企业招聘人才中档案的作用也在发生着变化。     

交叉学科推进复合型人才培养的探索——以机械专业为例

培育交叉学科是高校提升教学水平、增强科研能力、培养高质量人才的重要基础。高校作为高等教育与社会各行业衔接的桥梁,部分学科和专业开展交叉学科研究,可以提升学生就业能力以及满足社会用人需求。文章基于DEFORM软件对切削加工过程进行建模与仿真,从交叉学科的视角进行机械类专业复合型人才培养,加强教学改革,提高教育质量,探索交叉学科复合型人才建设思路。     

面向应用型人才培养的大学物理混合式学习模式创新

以当前高校大学物理学习模式现状为切入点,重点剖析大学物理学习中存在的重难点问题,结合应用型人才培养的具体需求,从教学内容、模式等方面着重对学习方式进行创新研究,提出大学物理混合式学习模式的创新发展策略,优化大学物理学习效果,提高大学物理学习水平,从而实现全面培养应用型人才的目标.     

干部人事档案管理工作应注意的几个问题

干部人事档案真实全面的记载了一名干部成长的过程,在人事制度改革、干部提拔、专业技术人才等发面发挥着积极重要的作用。本人作为一名基层单位的干部人事档案管理工作者,结合多年来的工作实践,对干部人事档案管理工作谈几点认识。     

基于复合场中类抛体运动的Excel仿真模拟计算

以带电体在复合场中的类抛体运动为例,介绍应用Excel软件进行数据模拟、轨迹散点图绘制、线性拟合与多项式拟合.分析表明,利用Excel软件绘图与分析数据,具有直观、准确与高效等特点,促进了物理与数学、计算机等学科的相互融合.     

基于创新人才培养的初中信息技术教学研究与实践

培养创新人才是初中信息技术教学的重要使命。要本着“‘应用与创新相结合’的教学目标”,同时还要体现“个别差异,鼓励技术创新”。基于此,在文章中,笔者针对创新人才培养视域下的初中信息技术教学展开研究与实践,力求通过教学理念的革新与教学方法的优化,履行信息技术教学的职责,促进学生创新能力的发展。