关于高职人才培养目标内涵的新思考——以电子信息类专业为例

本文根据目前高职人才培养目标及其教学实施中的一些不足,提出人才培养目标的新要求,即要更加注重人才的复合性和创新性素质的培养,同时,探讨了加强高职复合式、创新型、高素质技术技能人才培养的建设思路。     

温州拦街福的历史、特点与当代复兴

拦街福是具有鲜明温州特色的大型民俗节日.其雏形出现在清初,清中后期盛行,至少已有两百多年历史.初以春祈、禳灾、求吉的民间信仰为主线,继而融入文化娱乐和商贸活动,并且吸收上巳节、花朝节民俗,最后发展成为集信仰、娱乐、商贸为一体的复合性民俗活动.民国时期由于社会动荡,此俗衰微.近年来,温州市政府对此文化遗产进行了抢救,多次成功举办拦街福,现已成为该市每年旅游节的重头戏.     

近十年我国乡村治理的观察与反思

近年来乡村社会虽已出现乡村面貌改善、民众生活水平显著提高等繁荣景象,但也潜藏着某些治理危机.这种乡村繁荣表象下的危机,不仅是治理技术与治理体制的危机,更是乡村生态、文明与文化的危机,呈现出“复合性危机”趋势.这些在不同层面所体现的多重危机已相互交织、相互影响,形成互为因果的循环.这种危机所反映出来的,既有现代化进程中乡村常见的普遍性问题,更有当下中国乡村社会的特殊性问题,即当下国内所特有的“中国式问题”.这些问题的解决,需要乡村治理体制的深入改革与完善.     

从“定位”到“到位”——以复合性学科的发展推进小学教育专业特色建设

本科层次小学教育专业获批招生十几年来,多数单位在小学教育专业办学的"定位"上虽形成了一定共识,但在如何实现人才培养的"到位"上却缺乏普遍的深层共识。这反映了小学教育专业建设中特色不明的普遍问题。小学教育专业的特色在于其多学科与小学教学育人实际工作的多元交叉。各培养单位应在明确小学教育专业复合性学科建设的重要作用的基础上,以学科的健康发展稳步推进该专业的各项特色建设,从而实现人才培养的"到位"。     

论高等教育研究的特性与学科归属

高等教育研究有无自己的特性问题关涉到高等教育学的学科地位如何.事实上,高等教育研究不仅拥有教育的基本属性,而且具有自己的独特属性,这表现为它在研究目标上具有终极性,在研究过程上具有复合性,在研究课题层次上具有更强的宏观性,在研究行为上具有自组织性,在研究结果呈现方式上具有自明性等特点.这些特性最终决定了高等教育研究的学科归属,即高等教育研究既是社会科学研究,又是应用科学研究,同时还是综合科学研究.     

新课程改革对校长的评价

新课程改革下，对教师评价进行改革的同时，改革校长的评价制度也成了必然。复合性校长评价把对校长的奖惩与促进发展结合起来，实为校长评价的理性选择。     

高职影视剧表演专业教学的特征与实践

高职影视剧表演教育如何像本科教育学习、借鉴,如何根据自身特点建立行之有效的教学模式,这是需要深入思考和探索的。在训练内容上要激发学生兴趣,注重实效性;在教材选编上双轨并进,注重复合性;在教学方法上要因材施教,注重交叉性;在向演员的转换上,要注重实践性。这是在不断的教学研究和教学实践中探索到的较有成效的方法。