从华夏民族形成于中原论“何以中国”

中国文明的起源与"最早中国"是完全不同的两个命题。所谓"中国文明的起源"或"中国国家的起源"探讨的是在现在的中国大地上,与现在的中国有渊源关系的"文明社会的起源"或"国家的起源"。所谓"最初的中国"探讨的是"中国"这个概念最初指的是什么,它如何出现的,它是如何演变为我们现在所说的"中国"等问题。通过考证,我们发现,"中国"这一概念最初的出现与"多元一体的复合制王朝国家结构"是密不可分的;《说文解字》所说的"夏,中国之人也",就是把中国一词与夏王朝国家的出现和华夏民族的形成关联在了一起。也就是说,在复合制国家结构中,王朝与"天下"才具有了同一性;王朝的政治中心即国都,与所谓"土中"和"国中"具有同一性。由此,我们说,"中国"一词的概念经历了这样一个演变过程:位于洛邑的国中—中原王朝—历代封建王朝—统一的多民族国家。     

垂纶天池钓飞雪

年逾古稀的我,越来越钟情山水,喜欢钓鱼,隔一两天未出征,便夜不能寐。但我与一般钓友不同,天马行空,独来独往,好几位钓友邀钓我与他们一起出征,都被我婉言谢绝了。当然,也有例外。因为,对于我而言,时光如日历,掀开一页,则少一页,我想要溪河的每块石头,都遗留下温馨的美梦,每道涟漪都有真挚的相许,扑人江河湖水的怀抱,拾回逝去年华的童真,领略春钓桃花水,夏钓稻花香,秋钓菊花黄,冬钓雪花染山岗的情趣与快乐。     

把爱种进幼儿心中——幼儿教育方法浅探

苏霍姆林斯基说过:"技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生.""爱"是教育中重要的因素,她是一种发自内心的热情,是教师教育学生的前提,也是教师的一种教学和能力.古今中外的许多教育家都把热爱学生看作是教师最基础的美德,我国近代教育家夏丐尊则说的更为直接:"没有爱,就没有教育."     

高产栽培条件下夏玉米形态性状研究

采用灰色关联分析理论,对16个玉米杂交种的多个形态性状与产量的关系进行分析,结果表明,在高产栽培条件下地上形态性状中茎基粗、穗位高占株高的比例、株高、穗位高等与产量的关联度较大;而地下性状中根条数与产量的关系较为密切,因此在水肥供应充足的条件下株高适宜、茎基部较粗、穗位高合适、根条数较多、植株外观健壮、整体抗倒伏能力强的品种有利于高产。     

马远、夏硅绘画构图研究

对马远、夏硅的绘画作品前人一直有“残山剩水”的说法．本文试图从当时的政治环境、艺术自身的发展规律及理学思想的影响三个方面去探讨他们作品的构图问题。     

中国古代国家起源与形成问题论纲

经过对中国古代国家起源与形成问题在理论上及资料处理上存在分歧的清理,提出对此问题的一系列新的看法,包括中国前国家社会向国家社会发展的历程、中国早期国家的性质与其产生途径、夏商周三代国家的起源与其建立、三星堆国家,以及早期国家向成熟国家的过渡,等等.     

细风抚水塘初夏钓鳊忙

鳊鱼亦称鲂鱼,它们生性温和,栖息于水体的中下层,是广大钓友喜爱垂钓的对象鱼之一。虽然鳊鱼较易钓获,但是要想取得好成绩,还需下一番工夫。天时：鳊鱼从每年的4月份开始摄食,到6月份食量逐渐增大,所以从初夏开始,就进入了垂钓鳊鱼的黄金时节。因为鳊鱼不耐低氧,所以出钓的时候,应该选择天气晴朗、没有降水、并且伴有四级以下风力的日子,从早晨8点至下午6点为宜,夜间亦可垂钓。在微风的天气,迎风垂钓最好;风浪稍大的时候,可顺风抛竿。     

溪河夏钓黄颡鱼探秘

黄颡鱼,头部偏平,鱼体腹圆,后部侧扁。喜栖息于静水或缓流的水深且隐蔽的水底石缝中、杂物旁、沙石缝隙、水草根附近,适应性强。白天多潜于水底层,夜间游到近岸浅水石隙觅食,洪水期在洄流处活动,是多以水生动物为主的喜荤鱼类。     

聚焦 FOCUS 网历

4.22意俄会师联杯决赛;5.6托米奇又遭麻烦;5.7WTT迎重磅加盟者;5.8斯蒂芬斯“舌战”;5.10莎娃陷姐弟恋;5.4性感莎娃清凉一“夏”;5.10罗布森炒教练;5.10帅气豪包分外养眼     

留在试卷上的温情

名教育家夏丐尊说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成其为池塘，没有情感，没有爱，也就没有教育。”就拿批改试卷来说吧，看似一个极平常的教学环节，道是无情却有情，因为在它背后站着的是一个个鲜活的、充满着憧憬的生命。有时一个小小的分数，甚至一个习以为常的符号，可以使一颗颓废的心重新燃起希望之火，也