农村留守儿童心理发展问题

近几年来,我镇农村外出务工的人不断增多,催生了一个特殊的未成年人群体—农村留守儿童。2004年4月,我校对全镇7—12岁小学适龄儿童调查显示,在全镇1196名小学生中,留守儿童所占的比例高达57.8%,随着近年来我镇农村外出务工人员的流动规模进一步扩大,我镇留守儿童的人数已经远远高于这个数字。在这些留守儿童中,差不多都存在着心理问题和行为异常,他们表现为任性、冷漠、内向、孤独等性格特征。在这些留守儿童中,有相当一部分儿童由祖辈抚养,他们的心理发展由于隔代抚养的局限性而普遍存在一些问题,应该引起社会、学校的关注。一、隔代抚养…     

走出旅游的误区

随着改革的进一步深化和经济的迅猛发展，人民生活水平日益提高，休闲娱乐活动亦逐渐成为人们生活的重要组成部分，尤其是外出旅游已成为国人的一种时尚．通过旅游既可以开拓视野、增长知识、愉悦身心，又可以锻炼身体、广交朋友。但若认真地观察分析一下当今旅游现状，就会发现有不少人步入了旅游误区．笔者从事导游已有几年，就步入旅游误区这一现象谈谈本人的看法，供游客借鉴。     

发挥农函大优势 培养新型农民 推进新农村建设

浙江省淳安县是一个集山区、库区、边区、老区于一体的经济欠发达的农业大县，县域总面积4427平方公里，辖12个镇18个乡，899个行政村。全县共有劳动力25万人，外出务工劳动力8万人，在农村的还有17万人之多，这些人大多体力弱，文化程度不高，缺乏一技之长。作为杭州地区唯一经济欠发达县来讲，抓好农函大培训工作，提高劳动力素质，推进社会主义新农村建设尤为重要。     

一块乡土教育的试验田

家乡叶堡村地处甘肃秦安县,一条叫葫芦河的河流沿南北山的山脚流过,在和东北两山围成的一片土地上,生活着四千多村民。这个距离县城十多公里的西北村庄里,有乡政府、中小学校、卫生院、银行、邮局等机构,村民外出务工、经营蔬菜大棚、种植果树等是主要的经济来源,     

让学生在生活中感悟责任

针对当前中学生责任意识较为欠缺的问题,我们着眼学生当前三年,为了学生今后三十年,从2004年开始狠抓学生的养成教育和责任教育,让学生在日常生活中感悟责任,在亲身体验、讨论分享和团结协作中,不断强化责任意识,担负起他们应负的责任。     

培养寄宿学生良好行为习惯初探

我校处于经济欠发达地区,很多学生属于留守儿童,他们的家长因为要外出务工,就让他们寄宿在学校。我校的寄宿生有几百人,他们的年龄大都在十一二岁,由于这个年龄段的孩子良好的生活习惯尚未养成,加上缺少大人的指导,因而有许多不良习惯需要矫正。如何培养寄宿学生良好的行为习惯呢？下面就来谈谈我校的一些具体做法。     

诠释幸福:留守儿童的电视观看——以广东揭阳桂东乡留守儿童为例

本文以广东揭阳桂东乡的12名留守儿童为例,力图通过对他们观看家庭类电视剧经验的深入质化考察,来理解电视与留守儿童的关系。基本的发现是,留守儿童的电视观看并非是一种非理性的集体无意识,而是一种能动的文化行为,体现了他们对愉悦的积极追求,对理想家庭的知识建构,以及对自我现实的关照,是其生存境遇的折射和体现。本文提出了关于对留守儿童进行媒介素养教育和社会工作干预的建议。     

爱是温暖留守儿童心灵的一剂良药

<正>【个案】学生王某是来自本县偏远贫困农村的一个男孩,父母外出务工,他随爷爷奶奶长期生活在农村。2010年他转学至县城某一初级中学,仍由爷爷奶奶照顾。入校时,他给我的初步印象是性格倔强、叛逆、孤独、自卑与自尊感强,学习态度和习惯极差,学习成绩一塌糊涂。【调查】①从王某的小学任课教师处了解到,他在班内人际关系紧张,长期游离于班集体之外,各方面都表现得非常随意,根本无集体观念。②该生在家是爷爷奶奶     

北宋中央勒留官制度演进研究——以“宋白制书”为中心

宋代勒留官是指在中央百司机构内担任吏职的官员。宋真宗咸平年间,朝廷制定了沿堂五院、宣徽院、学士院、三馆、合门、客省等机构中的吏职人员出官办法,详细规定吏人出官的程序、年限等,出任勒留官成为这些机构内吏职人员出官的一个环节,因该规定由翰林学士承旨宋白起草,故称"宋白制书"。此后,宋白制书成为宋代中央机构吏职人员出官的基本准则。北宋中后期,朝廷为满足中央机构行政事务运行的需要对宋白制书稍有增补、修订,但其规定的中央吏职人员出官前需出任勒留官的制度一直延续到南宋。     

国家图书馆外出催交工作模式、路径及建议

为帮助国家图书馆及各地省级公共图书馆后续催交人员开展和加强交存工作,为其提供借鉴模式、操作路径和使用建议,文章首先梳理和总结了国家图书馆多年开展出版物外出催交工作形成的一系列行之有效的工作模式,其次指出外出催交工作中各类型出版物催交的可操作路径,最后对图书馆开展外出催交工作提出建议。