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181.
创新机关档案管理体制的尝试   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
182.
Ьиблиотекииассоциациивменяющемсямире:новыетехнологиииновыеформысотрудничества/TТрудыконференции.-Крым:ГПНТБРоссии,2000.-512c.  相似文献   
183.
技巧侧手翻在练习过程中容易出现一些易犯的错误、下面我们列举这些错误并给出纠正的方法(以左腿在前为例)。  相似文献   
184.
现代教育技术手段的出现及其应用 ,呼唤课程及教材的改革。本文站在时代的高度 ,对信息技术环境下课程改革及教材改革进行了探讨。  相似文献   
185.
《上海集邮》2002,(12):4-4
由中国人民对外友好协会和中华世界邮票目录编辑委员会联合主办的首届最佳外国邮票评选活动共收到全国32个省、市、自治区、特区以及海外集邮有效选票2346张。经统计按绝对票数排出次序。  相似文献   
186.
在跳板处放上一块有弹性的斜跳板,是目前大多数教师在跳远教学中所常采用的教学方法之一:田径教材中也列入了这一教学方法,为了能使这一教学方法更好地为我们利用,有必要对它在跳远教学中产生的利与弊进行分析,以大家供参考。  相似文献   
187.
我们凭借对人教版现行小学数学教材中的例题、习题所蕴含的智力因素的独特理解和创造性思维,适时、灵活地采取“低起点,小步子,快节奏”的方式进行多思、多解和繁简对比分析训练,以培养学生的创新意识,使现行教材成为发展学生思维能力的载体。现就我们的做法与体会,简述如下,意在抛砖引玉,用好现行教材。一、多思、多解问题的运用现行人教版教材中已有不少多思、多解的例题与习题,有的题目虽没有提出“多解”要求,但教师如能以“新的数学理念”处理教材,同样可以“活用”教材,对学生进行多思、多解训练,培养学生的创新意识。例…  相似文献   
188.
华东版初中数学实验教材体现了表述过程化的特色,再现了数学知识产生的背景、形成、发展及应用的过程,有利于教师和学生理解和掌握数学思想方法,落实教学过程中的"双主体"地位.从数学过程教学产生的背景、依据、意义和作用入手,阐释过程教学的原则,提出数学过程教学课堂设计及实施的一些基本思路和方法.  相似文献   
189.
190.
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