现代图书资源数字信息集成标准化整合实现

本文从图书信息资源的整合趋势入手,对整合图书信息资源的前提条件、基础工作、技术手段分析,研究现代图书资源数字信息化,集成化,标准化整合实现.     

你知道字母“R”的这些含义吗?

在生活中我们经常看到英文字母R,但是它的意思却并不相同。现在给大家举几个例子:处方笺上的"R":在医院的处方上印有一个大写字母"R",意思是"取下列药品"。图书统一书号上的"R":有的图书统一书     

恋人絮语

爱情没那么美好／[法]布里吉特·吉罗／上海人民出版社／2011     

亚马逊直接参与出版业务威胁出版商利益

新浪科技讯北京时间10月17日午间消息，亚马逊将于今年秋天出版各种题材的122本图书，包括印刷版和电子版，从而加速拓展出版项目。     

网络书店转型网络商城之后

今年夏天，台湾沉寂好一阵子的图书折扣战议题，又因为博客来在七八月份为了庆祝16周年大举推出各种超低价优惠措施而引爆。     

纪念创刊二十年特稿试析——上海地区图书馆学研究的“海派”特质——贺《上海高校图书情报工作研究》创刊二十年

《上海高校图书情报工作研究》创刊20年了。20年来，这份由上海高校图书馆界共同创办的专业学术刊物，秉承“清通质实，不芜不华”的办刊理念，坚持学术本位，贯彻双百方针，关注实践探索，倡导理论创新，不仅见证了上海乃至全国高校图书馆事业这段极不平凡的发展历程，也为新时期图书情报学研究的进步尽了绵薄之力，得到了业界的好评和厚爱，许多著名学者为本刊奉献过力作，更有一大批青年才俊在本刊崭露头角。回首既往，有收获，     

教育图书形式的比较分析

进入９０年代以来，中国的教育事业有了蓬勃的发展。作为教育研究主要成果之一的教育图书的出版，也随着教育研究、教育实践和教育改革的进程迅速膨胀，较之９０年代以前，内容反映更为深入，范围更加广泛，速度更加快捷。本文试图通过对１９９１－１９９５年与１９４９－１９９０年出版的教育图书形式比较分析，反映教育科研成果间的内在联系。 一、１９９１－１９９５年教育图书形式状况分析 教育图书形式可划分为专著、文集、经验汇编、工具书、画册、地图等。通过对１９９１－１９９５年间出版的２６１８种教育图书进行图书形式的抽样分…     

<中图法>4版个人著作集归类问题

通过一系列的实例分析，指出《中国图书馆分类法》4版个人著作集归类中存在的一些问题，并提出：“党的领导人”类目范围应扩大到对党的建立和发展起过重大作用的领导人；关于历史人物政治理论方面的个人著作集应归属于当时的政治制度史；对于跨学科、综合性的个人著作集，社会科学内容的入C类，自然科学内容的入N类，只有横跨C、N两大类内容的才入Z类等。     

我国高校收藏中国周边国家文献资源现状和保障策略研究

针对我国高校图书馆对中国周边国家出版文献收藏匮乏的现状,选取国内外有代表性的高校图书馆馆藏目录和联合目录,对其收录的1950—2012年出版的中国周边国家语种文献目录进行调研和比较分析,并以此为基础,提出我国高校对中国周边国家语种文献的收藏与保障策略。