让流动之花安然绽放——进城务工人员子女假期安全现状及对策

随着柯桥城市建设的发展,进城务工人员日益增加,但因为家长工作繁忙,孩子的假期常常需要独自度过,这些"流动的花朵"的假期安全成了家校监管的盲区。本文试着调查了进城务工人员的工作休假方式、孩子假期的生活方式及辅导员老师对雏鹰假日小队的看法,分析了"流动之花"假期安全问题频出的原因,即父母缺少关爱、流动之花假期生活单调、假日小队活动不规范、中队辅导员老师对假日小队活动认识不足,进而提出了解决的对策,即家庭、社会、学校三者联合,争取更多的社会力量参与监护,进一步规范雏鹰假日小队,加强少先队的阵地建设。     

切实保障外来工子女享受优质教育

福建省石狮市是全国民营经济较为发达的地区之一,全市户籍人口30多万,外来人口40多万,也是全国有名的本地人口与外来人口倒挂的城市。目前,全市中、小学在校生7．1万多人,外来务工人员子女近3．9万人,占在校总生数的54％以上,随着社会经济的继续发展,这一比例还将呈逐年增长和扩大趋势。面对数量庞大的外来工子女,石狮市以博大胸．际和开阔视野勇担重任,千方百计地营造全社会关爱外来员工子女的良好氛围,切实保障外来工子女接受平等教育、优质教育的权利。     

试论如何做好企业文化建设

企业文化,是一种方兴未艾的新生事物.研究和建设企业文化,已经引起全社会的关注.对中国学者而言,了解企业文化与核心竞争力的关系,借鉴学习外来企业文化的思想和经验,逐步实现中国化,是中国企业文化探索的方向,也是当前以新理论和新思想进行创新实践的现实题.     

“异地高考”终于来了

对于很多学生和家长来说,星星、月亮不是用来看的,而是用来盼的,因为很多梦想中的事情,都是在盼过星星盼过月亮之后才盼来的。这不,在经过了一年又一年的呼喊和仰望之后,"异地高考"政策终于迈着小碎步来了。据可靠消息,《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学     

浙江：采取多项政策措施积极促进教育均衡发展

近年来,浙江省以改革完善考试招生制度为重点,以积极推进教育均衡发展为抓手,着力解决外来务工人员子女读书等问题,不断完善政策措施,优化教育资源配置,推进义务教育均衡发展取得了明显成效。 面对不同教育阶段考试招生问题,浙江省有针对性提出多项举措改革完善考试招生制度。首先,完善高校招生考试制度,从2007年开始,对省内院校一律不留机动指标,对省外院校招生计划一律从教育部计划管理系统流转。修改大学生转学有关规定,提高转学门槛,转学人数从2006年354人降到2012年152人。全面取消与高考加分相挂钩的省级优秀学生评选。对高考体育加分实行限项目、降分值、减赛事,加分人数从2009年1030人降到2012年255人。其次,规范中小学校招生。坚持实行义务教育公办中小学免试就近入学。建立捐赠资金审核鉴证制度,重拳治理义务教育阶段公办中小学择校乱收费。目前全省90个县（市、区）中,有79个义务教育阶段公办学校实行“零择校”,其余11个学校的择校生比例降到5％以下。再次,规范高中招生。实行示范高中招生名额按比例分配制度,分配比例从2007年30％逐年提高到50％左右。实行中考加分省级备案制度,限制基层的中考加分权限。     

关于做好外省籍务工人员随迁子女在我省接受义务教育后参加我省普通高考工作的实施方案(试行)

<正>为做好外省籍务工人员随迁子女在我省接受义务教育后参加我省普通高考(以下简称"异地高考勹工作,根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见的通知》(国办发〔2012〕在6号)精神,结合我省实际,制定本方案。一、充分认识做好"异地高考"工作的重要性进城务工人员随迁子女的"异地高考"问题涉及到千家万户,是人民群众关注的热点,     

海南省进城务工人员随迁子女参加初中毕业生学业考试和高中阶段学校录取的暂行规定

<正>第一条为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见的通知》(国办发〔2012〕46号)精神,结合我省实际,制定本规定。第二条具有我省户籍的进城务工人员随迁子女应、往届初中毕业生和具有同等学力的社会青年,均可报名参加全省初中毕业生学业考试。户籍不在我省,但在我省应届初中毕业的进城务工人员随迁子女,必须同时具备以下条件,方可报名参加     

四川省西昌市邛海湿地外来入侵物种的生态危害及防治对策

目前,外来入侵物种已成为一个全球性的热点、难点问题,它对生态环境和生物多样性造成了严重的影响和破坏,这种影响和破坏是长期的、持久的。文章分析了邛海湿地外来入侵物种的产生和危害,并提出了防控外来入侵物种的对策措施。     

对包头七中外来务工人员子女心理问题的调查及教育对策

<正>外来务工人员在为社会发展与进步做出一定贡献的同时,其自身的特殊境况及与城市融合的相对困难,带给随其在城市就学的孩子一定的心理压力。包头市第七中学是一所完全中学,它位于包头市昆区西北部,离包头市外来务工人员集中租住地较近,学校近80%的学生为外来务工人员子女,而这些