外来务工人员子女心理健康素质提升的策略——基于角色意识培养的视角

与过去相比,外来务工人员子女在班级中的"边缘化"情况已经得到了较大的改善,但仍存在着潜在的心理危机。通过问卷调查发现,心理危机具体表现为先赋角色意识、自致角色意识、领悟角色意识、实践角色意识等的缺乏。对此,学校开展了"区域联盟活动",深度挖掘学校、社会、家庭教育合力的实践价值和应用价值,帮助外来务工人员子女在自主、互动、多元化的活动中不断改善自身的心理素质。     

细微关怀,共育成长--基于活动引导下的外来务工幼儿教育策略

随着我国经济的发展以及城镇化进程的加快,当前越来越多异地人员前往陌生的城市寻找工作,而这部分外来人员的子女,在工作地进行学习时,需要面对所上学城市较为陌生,难以适应城市快节奏学习生活的情况。因此,本文就将从外来务工子女的教育问题入手,结合我班级的实际情况,提出一些有效引导外来劳工子女高效上学的策略。     

宁波市委书记用顺口溜解说民生问题

材料：（据2008年5月7日千龙网）宁波市在民生领域的各项工作均取得了明显成效。比如,市区居民人均可支配收入从2003年的14277元增加到去年的22307元,农村居民人均纯收入由6221元增加到去年的10051元,年均分别增长11％和13％。城镇登记失业率从2003年的4．02％下降到3．16％,并动态消除了“零就业家庭”。宁波市还率先基本普及从学前到高中段15年基础教育,率先实施义务教育全免费,21．4万名外来务工人员子女就学问题得到妥善解决。     

“对话”在外来务工子女英语学习中的应用

本文对如何消除外来务工子女的英语学习紧张感进行研究,提出运用同伴对话、小组讨论、角色对话等策略对深化理解体验和激活学习内驱动力的推动作用。围绕外来务工子女的学习认知发展需要,多创设和谐学习情境氛围,引导他们在主动表达和积极互动中跟上部队,帮助他们在实践运用中强化理解感知,提高综合运用水平。     

加强中等职校面向农村进城 务工人员开展职业教育与培训

(本刊讯) 为适应经济社会发展的需要，满足农村进城务工人员的学习要求，教育部最近下发通知，要求大力加强中等职业学校面向农村进城务工人员开展职业教育与培训的工作。一、中等职业学校面向农村进城务工人员开展职业教育与培训，按照“实际、实用、实效”的原则，因地制宜地抓紧抓好。该工作是落实江泽民总书记“三个代表”重要思想，贯彻教育为社会主义现代化建设服务方针，扩大职业教育服务面向和拓宽办学渠道，推进终身教育体系建立与完善的重要举措，也是中等职业教育招生制度的又一项重要改革，对于提高我国劳动者的整体素质和促进…     

城市普通中学管理的问题及对策

随着我国社会经济发展,城市规模的扩大,城市外来务工人员增加,普通中学中非示范性高中优势日渐显现。城市普通中学在节约当地政府教育经费的投人,合理利用教师资源,方便附近居民小孩入学等方面,都产生了良好的社会效益。但现行城市普通中学的发展也面临许多问题。     

上海市闵行区农民工子女教育现状调查报告

闵行区是上海进城务工人员比较多的一个区,农民工子女也比较多,为了更全面了解农民工子女的教育状况,使农民工子女教育更加规范有序的发展,我们近期对闵行区农民工子女教育状况进行了调查,并对解决农民工子女教育问题,提出了相关的政策建议.     

南京外来工子女可全部升公办初中

从2008年起,在南京就读的外来务工人员子女,只要有意愿,将可100%“无障碍”各式入公办初中就学,以实现外来工子女义务教育的全覆盖。     

外来务工人员继续教育的社会功效传导机制研究

对外来务工人员进行继续教育有利于提高其工作满意度与工作能力,提高劳动生产率,具有良好的社会功效。本文以“激励-响应”为基本范式,主要研究外来务工人员继续教育社会功效得以发挥作用的传导机制,从而寻找合适的控制变量以提高外来务工人员继续教育的成效。     

2007年耳目一新的“命名题”

好的人名、物名,或新奇精巧,或含义隽永,能给人留下深刻的印象。可见,起名字也是良好语文素养的体现。2007年中考语文试题中,各地涌现出一批质量较高的命名题,令人耳目一新。