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91.
92.
“高师改大运动”及其现代价值研究 总被引:8,自引:0,他引:8
刘捷 《高等师范教育研究》2001,13(3):31-35
20世纪20、30年代的“高师改大运动”及其论争,对当时中国高等师范教育的发展进程产生了重大的影响,留下了深刻的历史经验教训,在我们步入21世纪的今天,情况发生了很大的变化,但“高师改大运动”却为发展当前高师教育提供了发人深省的改革启示。 相似文献
93.
94.
西方美学中“象征”的一个基本的意义维度是不确定性,这种不确定性既表现在“客体”或象征物之意义本身的多元性、含蓄性方面,也存在于人类“主体”的积极理解和阐释的效应中。列维-斯特劳斯则通过其艺术压缩模式理论说明艺术意义是开放的,艺术思维是一种象征思维。 相似文献
95.
谈外语教学法研究和实践出现的误区 总被引:1,自引:0,他引:1
许凤芹 《宿州教育学院学报》2002,5(2):114-115
随着我国加入WTO和改革开放的不断深入,外语在政治、 经济和人们日常生活中的地位和作用日益突出,我国外语教育事业也获得了空前发展。然而,从整体上看,在我们这样一个人口众多,幅员广大的国家里,除少数地区和少部分学校外,在外语教学上仍然面临着“高投入,低产出”的现象。原因固然很多,如教材问题、师资问题、课时问题、设备问题等等。但是为重要而又最为人们忽视的一个问题,就是人们在外语教学法研究和实践中所陷入的误区。 相似文献
96.
97.
多元性:素质教育评价的特征 总被引:13,自引:0,他引:13
素质教育评价的基本特征是多元性,主要表现为:评价功能的多元性、评价标准的多元性和评价主体的多元性。 相似文献
98.
当今小说呈现出空前的开放性、变革性、多元性。本文论述了小说观念变革的五个方面 :小说与其他艺术门类的联姻繁殖、主题意蕴的多维指向、典型的新解与建构、情节的弱化与虚化、结构的新颖多元。并认为这种变革是改革开放的现代社会孕育的产儿 ,是一场旨在使小说面向未来、面向现代人类、面向整个世界的文学革命 相似文献
99.
刘和椿 《成都教育学院学报》1999,(1)
中国的传统旅游根植于传统文化,儒家的“比德观”与道家的“至美”、“至乐”观,影响着历代文人士子旅游的价值取向。中国的传统旅游发轫于帝王的冢山祭祀活动,遂有“五岳”之说。佛的传入与道之兴起,建寺庙宫观于名山大川,使自然景观与人文景观相得益彰。随着漫游、玄游、云游、仙游以及涉险之游的勃兴,旅游形式便呈多元性发展,皆俱有丰富的文化内涵。可以说,中国传统文化孕育了传统旅游,而传统旅游又使传统文化丰富发展。研究传统的旅游文化,对发展现代旅游有启迪和借鉴作用。 相似文献
100.
加拿大作为教育大国,教育的综合实力长期居世界前列。探究加拿大的教育学制,有助于更透彻、真实、科学地了解加拿大的教育概况。加拿大学制的变革与发展离不开时代及历史的背后动因,故而可通过梳理加拿大教育的历史发展脉络,以分析加拿大学制现状、问题以及未来发展趋势,进而为我国基础学制的改革提供借鉴。 相似文献