网络教学中多媒体技术的应用

网络多媒休教学有赖于多媒体文件在网上传输的实现，本文介绍了几种常见的多媒体技术解决方案。     

以“实验启导”为主、多媒体教学为辅的教学一例

物理教学实质上就是一门实验教学。以“实验启导”为主,多媒体教学为辅的教学方法,可以使同学们在积极而又轻松愉快的气氛中学到知识,完成学习任务。     

多媒体辅助下的初中物理教学方法改革策略

教育信息化建设是教育改革的一个重要方向,本文以初中物理教学为研究对象,通过参与教学设计、查阅文献资料、案例分析与经验总结等方法研究多媒体辅助下教学方法改革策略,并对结果进行整理与归纳。在初中物理教学中应用多媒体技术能够增进师生间互动交流、突破课堂教学重难点、激发学生学习兴趣、推动高效物理课堂的构建。基于此,文章结合研究结果从创设教学情境、模拟物理实验以及拓宽教学容量几个方面简单论述了多媒体辅助下初中物理教学方法的改革路径,旨在提升教学水平,推动教育信息化发展。     

多媒体数字报纸任重而道远——首次多媒体数字报纸使用功能测试报告发布

2006年新闻出版总署在《全国报纸出版业“十一五”发展纲要》中提出“大力发展数字报业”。2007午我国数字报业成长迅速。为此,中国出版科学研究所国家级多媒体数字出版实验室对我国多媒体数字报纸使用功能首次进行了全面测试。7月4日。测试报告正式发布。     

北京DAB手机电视将推出4个奥运频道

运营DAB制式手机电视的北京人民广播电台透露,在奥运会期间,用户通过DAB平台可以收看到4套专门的奥运频道。在奥运会的历史上,观众通过具有DAB接收功能的手机等手持终端随时随地收看比赛转播,将是破天荒的第一次。     

从"天盛英超"看网络与电视的竞争

自从有国际互联网出现于居民住宅之后,关于它的媒体形式以及它和其他媒体之间的竞争的讨论就没有停止过。长久以来,很多支持"网络一统天下"的观点认为互联网方便、快捷,表现     

民意与民愤

很多媒体及其记者动辄以国家、社会、公众的名义说事时,其实更像赶集、看戏、逛庙会.     

“新媒体”提出挑战的启示

“新媒体”是相对于传统意义上的报刊、广播、电视这些大众传播媒体而言的,是指利用数字技术、网络技术,通过互联网、宽带局域网、无线通信网和卫星等渠道,以电视、电脑和手机为终端,向用户（即受众）提供视频、音频、在线数据服务、远程教育等交互式信息和娱乐服务,以此获取经济利益的一种传播形式。从内容上来讲,新媒体既可以传播文字,也可以传播声音和图像;从过程上来讲,新媒体既可以通过流媒体方式线性传播,也可以通过存储、读取方式非线性传播。这样,原有的以材质、样式、符号系统等物理形态,     

专业期刊如何创造运营奇迹——访汽车族杂志出版人兼总编辑孙刚

赵金:孙总,您好!从2000年诞生至今,《汽车族》以其迅速的成长、不断的发展吸引着业内的目光。从创刊当年实现盈利,打破中国期刊界3到4年收回投资的惯例,到创     

手机媒体视频开发的瓶颈分析与对策

第三代移动电话集多媒体通信、互联网、娱乐、视听节目、游戏、智能工具等于一身,成为21世纪现代生活的写照。当手机成为多媒体传播沟通工具时,其对人类社会生活的影响和意义十分明显地显现出来,使时尚消费者、商家和企业对它充满期待。中国3G网络建设布局虽未成型,