天堂向左 拜仁向右

在德国,有一个笑话广为流传:卢卡·托尼希望变成卢卡斯·波尔多斯基!为什么?因为一到大赛,意大利人就哑火,2006年世界杯和2008年欧洲杯两届大赛,横扫意、德两国联赛的大托尼,只在世界杯对乌克兰之战中收获了两粒进球。而波尔多斯基有多风光:2006年世界杯首次作为主     

值得期待的美好未来——TTW专访纯钓公司主席约翰·多尔

TTW记者对纯钓公司的主席约翰·多尔进行了采访,试图察觉他都了解些什么……而他的话语则有更深的寓意!当嘉丹公司于2006年收购了纯钓帝国时,一些人,特别是独立的零售商,认为前景已经显而易见了。     

《体育画报》:出版于2010年5月30日

随着2010年南非世界杯的日益临近,《体育画报》特地推出了世界杯专刊。作家们通过锋线、中场、后卫(门将)三个方面对32支参赛球队进行了详尽报道,并分析了各组的出线形势。不过,在这32支球队中有一支是例外的,那就是美国国家队。《体育画报》除了以上述三个方面对美国队进行总     

混合式教学在项目阅读教学中运用摭谈--以苏教版“乡土文学”为例

美国课程专家小威廉·多尔的后现代课程观认为“未来的课程是一种开放性、互动性自组织的课程”,结合《普通高中语文课程标准(2017年版)》中“注重以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化,促动学科核心素养的落实”的理念,我尝试用混合式教学以教师引导性助学、学生自适性学习形式开展“主题式项目”学习...     

多尔的后现代主义课程观在成人外语教学中的运用

成人外语教学是当前成人教育的一大难点。由于传统的教学方法并没有抓住外语语言交流的作用和本质, 忽略了成人教学的灵活性和机动性,而导致了教学的失败。多尔的建构主义教育理论(constructivist)为当前成人外语教学提供了新的思路。     

多尔课程观对高中历史教材革新的启示

课程观决定着教材的编制及实施的全过程,必将引起教材的全面革新。多尔的后现代课程观强调课程的丰富性、回归性、关联性、严密性,主张建构一种多元化而又相互关联的具有局部普遍性的课程网络体系。通过对多尔课程观的分析可以得到有益的启示:关注教材版本和插图的多样化、教材内容的丰富化、教材选材的非重复性和多面联系性。     

《普京与梅德韦杰夫》中文版在京首发

本刊讯2012年俄罗斯大选尘埃落定,普京重返克里姆林宫,同时任命梅德韦杰夫为总理。解读"普梅组合"的政治理念与改革实践,由芬兰外交家戴斯多·多尔瓦宁所著《普京与梅德韦杰夫》也于5月7     

黄金走廊春色逝

从曾经的水银泻地,到如今的宛若真空。自阿什利·科尔转投同城死敌、皮雷因续约不成离去之后,枪手左路的攻防能力便呈几何级递减。变阵?换人?这只是温格目前众多难题中不算很难的一道而已。     

安东尼·多尔小说的修辞策略

当代作家安东尼·多尔的小说创作成就斐然.他在文体修辞上,综合运用多种修辞方法,并且通过一些关键修辞意象和句段的重复,建构了一套统一完整的修辞体系.多尔特别的修辞策略,对于小说主题的表达、人物形象的刻画和艺术风格的建立具有重要的作用.     

构建一种课程模体——节选自《后现代课程观》

小威廉姆·E·多尔,美国课程理论学家,他运用后现代主义哲学思想,在借鉴皮亚杰的生物学观、混沌理论和普里高津的耗散结构理论等自然科学思想的基础上,批判和继承前代课程理念,形成了自己的后现代课程观——一种超越现代科技理性的课程观,在美国国内及国际课程研究领域引起良好反响,他的思想给我国学者、教育工作者也带来了从全新角度审视课程的机会。