全文获取类型
收费全文 | 56796篇 |
免费 | 173篇 |
国内免费 | 387篇 |
专业分类
教育 | 49112篇 |
科学研究 | 4015篇 |
各国文化 | 33篇 |
体育 | 926篇 |
综合类 | 1257篇 |
文化理论 | 103篇 |
信息传播 | 1910篇 |
出版年
2024年 | 144篇 |
2023年 | 682篇 |
2022年 | 710篇 |
2021年 | 748篇 |
2020年 | 695篇 |
2019年 | 636篇 |
2018年 | 316篇 |
2017年 | 560篇 |
2016年 | 726篇 |
2015年 | 1492篇 |
2014年 | 4064篇 |
2013年 | 3361篇 |
2012年 | 3844篇 |
2011年 | 3977篇 |
2010年 | 3496篇 |
2009年 | 3567篇 |
2008年 | 3956篇 |
2007年 | 3153篇 |
2006年 | 3349篇 |
2005年 | 3690篇 |
2004年 | 3602篇 |
2003年 | 3293篇 |
2002年 | 2153篇 |
2001年 | 1621篇 |
2000年 | 1372篇 |
1999年 | 554篇 |
1998年 | 338篇 |
1997年 | 275篇 |
1996年 | 220篇 |
1995年 | 180篇 |
1994年 | 161篇 |
1993年 | 127篇 |
1992年 | 88篇 |
1991年 | 50篇 |
1990年 | 59篇 |
1989年 | 51篇 |
1988年 | 16篇 |
1987年 | 11篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 1篇 |
1950年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
职业教育的本质属性与发展模式选择 总被引:23,自引:0,他引:23
进入新世纪,职业教育确立了以服务为宗旨、以就业为导向的发展思路,提出了职业教育办学思想要实现三个转变:一是从计划培养向市场驱动转变;二是从政府直接管理向宏观引导转变;三是从专业学科为本位向职业岗位和就业为本位转变。其最终目的是要求职业教育建立一条有别于普通教育的发展模式。 相似文献
992.
993.
994.
将双向偏压构件中的四边形、三角形等多边形砼受压区简化为等效矩形,采用多排配筋且沿截面周边均匀对称配置来简化双向偏压的实用计算。 相似文献
995.
996.
一、校本课程要反映职业学校的特色,反映职业学校的培养目标学校的特色,首先体现在学校的办学目标和办学的指导思想上。学校的教育目标总是要通过课程体系来实现,各类课程在实现学校教育的不同目标上有不同的作用。校本课程要反映学校的特色,即学校在培养目标上的特殊要求。学校的办学目标要体现教育的根本要求,既要反映面向全体的共性,又要体现学校的个性,反映学校自身的风格。二、开发校本课程要突出专业特色,适应职业要求职业学校的校本课程开发,必须要重视职业学校办学的专业特点。职业学校的校本课程既要开发出学校的办学特色,又要体现… 相似文献
997.
998.
999.
特色创建:学校发展的基石 总被引:1,自引:0,他引:1
金坤荣 《山西教育(综合版)》2006,(4):16-17
某农村初中,处于低谷时期时,校领导积极倡导教育科研,让教师们学习教育理论,研究课堂教学,关注教学问题。靠着科研的领航,学校教育质量有了质的飞跃,一举甩掉了薄弱学校的帽子,被称之为“科研型”特色学校。但有关专家考察后认为,科研仅限于教师,并没有涉及学生的发展,不能作为学校特色。校长想着专家的话,思索着如何使学生参与到学校的特色建设中。经过多次开会讨论、反复分析研究,该校领导提出了“一体两翼”的办学方法,即以科研为主体,以艺术、科技教育为两翼办特色学校。这样,教师和学生的素质都能得到提高。但当地分管教育的领导巡视学… 相似文献
1000.
随着社会的变革,社会主义市场经济的逐步建立,学校办学形式变得多样灵活,学校档案管理工作越来越重要。我从事档案管理工作多年来,爱校爱档,边学边用,勤奋工作,规范管理,坚持创新,使学校档案管理上了新台阶,1998年通过了省档案局评估组的验收,达到了科技档案管理国家二级单位的标准。 相似文献