高级技师现场操作技能考核环节的实践

笔者作为高级技师考核工作的组织者,亲自参与了现场考核的组织和考核工作,下面结合考核过程和自己的切身体会,谈一些看法。一、考核方案的形成在用户现场组织考核,并不像我们想象的那样简单现场何时具备考试条件?用户是否同意在他们的场地、用他们的设备组织考试?什么样的命题既适合现场考核又满足规定的水平要求?     

建立考核与激励机制 促进职工技能水平提高

河北宣化钢铁集团有限责任公司焦化厂自2005年起,不断强化考核和激励机制,对职工边培训边考核,将技能考核结果与待遇相挂钩,激发了职工的学习热情,使职工的技术素质与业务能力不断提高,为企业持续发展     

建设和谐校园需要柔性管理

眼下,几乎所有的学校都实行数字化的量化考核.考评项目林林总总,从出勤管理到成绩评价,从工作态度到工作业绩,从教学计划的制定到作业批改的次数,从早晚坐班辅导到发表论文等情况,样样都要量化,项项都要评分.有些地方,甚至连教师职业道德水平,都要用数字来量化.     

区县推进中小学教师队伍建设的有效策略

中小学教师队伍建设是学校提高教育教学质量进而提升区域教育现代化水平的重要基础和有效保障。近年来,南京市建邺区通过打造五种平台,实施五项工程,完善五项机制,全面提升教师队伍建设的现代化水平,在中小学教师队伍建设方面进行了有益尝试并取得初步成效,具有一定的标本意义。一、建邺区中小学教师队伍建设的主要策略1.强化政策支撑,多措并举加大建设力度。一是政策完善。建邺区始终坚持把加强教师队伍建设作为促进区域教育品质快速提升的重要抓手,先后出台一系列文     

县(市、区)党政领导干部2009年度教育工作政绩考核等次排定

本刊讯近日,省委组织部、省人民政府教育督导团、省教育厅联合印发《关于公布县(市、区)党政领导干部2009年度教育工作督导考核等次的通知》,全省107个县(市、区)(含淮南市毛集实验区、六安市叶集试验区,下同)党委、政府及其党政主要领导、分管领导履行教育职责的政绩考核等次     

对市教育局去年主要工作目标管理考核启动

正本刊讯近日,省人民政府教育督导团、省教育厅联合印发《关于开展市教育局2010年度主要工作目标管理考核的通知》,正式启动对市教育局2010年度主要工作目标管理考核。     

省效能建设考核组对委厅进行实地考核

本刊讯2010年12月29日,以省委副秘书长张杰为组长的省直机关效能建设第二考核组一行3人,到委厅机关实地考核2010年度效能建设工作情况。省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺,省委教育工委常务副书记张荣国,省委教育工委副书记高开华,省教育纪工委书记王宜,省教育厅副巡视员张培银以及有关处室主要负责人参加了考核工作汇报会。程艺向考核组介绍了2010年度效能建设和全省教育事业发展的基本情况。程艺指出,长期以来,委厅机关高度     

龙煤集团鹤岗分公司振兴煤矿:首次评选四星级员工并授星

今年以来,龙煤集团鹤岗分公司振兴煤矿党委、振兴煤矿在全矿开展了星级员工评选活动。每月各基层单位按照星级员工考核标准评选出本单位一星级至三星级员工,每季度从本单位三星级员工中评选出一名最佳三星级员工推荐至矿,参加矿四星级员工评选。由矿星级员工评选委员会评选出四星级员工。     

创建培训认证就业一体化模式 推动家政服务业又好又快发展

下岗也许是一次机遇,任何奇迹都可能发生。近年来,大连市总工会认真组织实施国家商务部、财政部和中华全国总工会启动的"家政服务工程",创建了"专项培训、考核认证、创业就业"三位一体化模式。截止2010年底,对6992名学员进行了与家政服务相关培训,其中6433人已上岗就业,     

中职学生干部考核量表指标权重研究

加强中职生干部队伍管理和建设是学校班风、校风建设的重要抓手。根据学校校情,设计考核量表并运用层次分析法(AHP)的原理进行权重研究,把专家的主观判断与分析者的客观分析结合起来,完成项目赋权,使量表兼具发展性和形成性评价的功能。权重量表能增强评价的有效性和科学性,提高可信度。