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31.
高中语文课堂教学的多边合作策略初探
潘家梦
《天津教育》
2020,(2):127-128
高中语文课堂的合作教学活动是通过师生合作、生生合作、家校合作等
多边合作
方式完成教学任务的一种教学策略。在此种教学策略下,学生的主体地位作用将得到最充分的发挥,合作能力将进一步提高。针对当下高中语文合作教学的局限性,作者通过资料搜集、整理与分析,总结出中学语文
多边合作
教学策略,以便语文教师在实际教学中更好地对学生进行具体有效的指导。
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