论基础教育在“第一动力”上应有的历史自觉

从"科学技术是第一生产力"到"创新是引领发展的第一动力",在创新发展为首的新发展理念导引下,新时代的中国迎来了具有标志意义的创新周期。无论从基础教育在创新驱动发展战略中的地位和作用、目前基础教育创新素养培育水平上看,还是从基础教育与高等教育在创新教育的衔接上看,抑或从国际化视野比较、牢固树立新时代中国特色社会主义教育自信上看,基础教育界理当感时忧世,应在"第一动力"上树立起高度的历史自觉。这是时代赋予基础教育不可推卸的历史责任。     

LED照明与弱光聚集单体双向灯具二次配光设计

提出利用灯具空间结构双向调控光能、单个体多功能的光学设计新理念,构造矩形复合抛物面作为灯具灯罩、LED反光杯、太阳能聚光杯。在照明方面很好地满足了关于A、AA级的照度和照度均匀度要求;在弱光聚集方面,其太阳能芯片位置的照度是不经聚光情况的1.25倍;在聚光模式下,太阳能芯片的光伏转化效率是非聚光模式下的1.62倍。该矩形复合抛物面的设计双向提升了以往被忽略的灯罩结构的空间利用率,是对当前市面上非聚光模式收集太阳能产品设计的有效补充。     

多MRL标准下的全国农残数据对比可视化方法

针对全国农残检测数据不同地区间、多种MRL标准下判定结论间的数据对比分析需求,提出一种地理位置相关的多重放射环可视化方法。该方法首先基于GIS方法指代各部分检测数据所在地区,借鉴气泡图形式通过图元大小映射各地区检测样品采样量,以及借鉴饼图形式通过扇区比例映射样品中检出不同毒性农药的比例关系,并提出并行环方法,映射各地区的检测数据在不同MRL标准下的超标结论对比情况。实验结果与领域专家的评价表明,该方法能有效提高全国农残检测数据的分析效率,可实现不同地理位置、不同检出结果判定类别间的对比分析。     

简述译者在翻译过程中的多重身份

二十世纪七十年代后,西方翻译研究中文化观点的转变赋予了翻译学习新的特点与研究方法。以目标语为导向的翻译方法就出自这场转变,对翻译过程中译者的文化身份及角色进行了重申。逐渐,学者们也真正认识到译者才是翻译的主体,才是翻译过程中不可或缺的一部分。然而,在长期的翻译研究中,译者的身份一直未得到过明确的认可及肯定,因此难免对翻译学习造成了大量消极的影响。     

海子《面朝大海春暖花开》的多重对比与艺术张力

《面朝大海,春暖花开》是海子诗歌的代表作,在诗歌情境、主题内容、意象选择、角色安排、诗歌基调、诗歌背景等方面均包含了对比的手法,众多对比因素的运用使这首诗歌成为一个由多重对比交叉、重叠构成的复合体,使有限的语言素材具有更大的包容性和扩展性,从而使诗歌具有更大的艺术张力,堪称中国现代诗歌中对比手法运用的典范之作。     

从《乡土中国》解读中国社会——读《乡土中国》有感

费孝通在《乡土中国》中介绍了一个带“土性”的中国,提出了“差序格局”的概念,这为分析中国的社会秩序提供了一个理论观点。费孝通提出的社会学本土化、文化自觉的观点对中国社会的理解和认识,对社会学的发展都有着重大意义。     

以校本科研为导向的现代学校文化建设

在深入实施新课程改革和全面推进学校文化建设的大背景下,校本科研已不仅仅为一种简单的引领,它所唤醒的是学校本体的文化自觉;它要实现的是,学校的文化建设工作最终成为以科研为核心的专业团队行动方式。     

做最美的自己

不久前我听说自己入选了"最美五十人"的评选,当时我开玩笑说,他们一定是把我跟孔子、庄子放在一起比较,只要选择一个比你老两千多年的参照物,你就可以永远美丽、永葆青春。     

理科问题解决中的多重表征模型及其教学价值

从现有研究状况来看,心理学领域的问题解决研究和学科问题解决及其教学研究之间仍然缺乏有机结合.以表征为切入点和突破口,指出了约翰斯顿所提出的表征类型和化学三角形的缺陷;依据表征对象的空间尺度和抽象程度,修正并扩展了表征类型的概念和关系;依据认知的深刻程度建立了多重表征模型;深入阐述了该模型的结构、特征及其教学价值.多重表征模型可以较好地阐释学习的过程并指导教学实践,是构建认知理论和理科学科教学实践之间的桥梁.