在梦幻世界中探索——拉威尔《夜之幽灵——三首钢琴音诗》

拉威尔创作巅峰时期的代表作《夜之幽灵》是他创作风格的集中体现。它有如梦似幻的意境、耳目一新的效果,是国际重大比赛参赛曲目中的宠儿,对于演奏者来说是个不小的挑战。都说,这部作品是拉威尔不断突破自我追求创新的成果。本文通过分析乐谱文本,从音乐语言、乐队化色彩和演奏技术三个方面进行研究,试论证《夜之幽灵》在探索之路上留下的"足迹"。     

四方台大桥主塔爬模设计与施工

重点介绍了四方台大桥主塔爬模的设计与施工。     

我是一个兽族步兵(中)

"……亡灵的力量是不可想象的可怕,他们似乎想集中进攻我们北方山谷的防线,虽然其他防线并没有受到攻击,但是它们一旦冲破这里,战况将变得很恶劣……"一个老兽人正对我们讲着。突然一个强壮的兽人穿过人群走过来说:"总之我们一定要坚守这里,直到援军到来!"然后他又匆匆去组织其他人了。     

我是一个兽族步兵(完)

刀疤,你别去…不要去啊!你….心底发出的话他是听不到的。一切都静止了,世界仿佛只剩下这一个视线,他蹬步向前的身影。世界又动起来了,刀剑和皮开肉绽的声音。我发现我手握战斧的手早已湿透全是汗。他一路狂奔在已经黑色的大地上,向着那个死亡骑士,无视其他怪物的攻击,一下子就淹没在敌军中。"刀疤!!"队长在大喊。天灾的注意力现在完全集中在他一个人身上,可此时他们越来越承受不住我们的攻势。那个骑     

爬架在高层建筑施工中的应用研究

本文通过对爬架高层建筑施工前的准备工作、安装工作以及爬架高层建筑的升降施工和质量控制等几个方面,对爬架在高层建筑施工中的应用进行了简要探讨,以期对业内同行及相关人士有所帮助。     

马识途：子弹飞了40年

马识途的《夜谭十记》,从1942年动笔,至1982年完稿,历经40年,三度被毁,三度重写。一部小说跌宕起伏的命运,浓缩了一个国家的苦难与重生。     

工民建施工中导轨式爬架的应用

笔者结合实际工作经验,分析了导轨式爬架的结构原理、安装使用等情况。     

如何在诗歌教学中培养学生的非智力因素

正非智力因素是指人在智慧活动中,不直接参与认知过程的心理因素,包括兴趣、动机、情感、意志等方面。在高中语文的课堂教学中,诗歌教学在培养学生的非智力因素方面存在着重要作用。本文主要阐述了如何培养学生在高中语文诗歌教学中的非智力因素,从而将这些因素运用到教学实践,让诗歌的教学效果能够得到进一步提高。一、激发兴趣孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"兴趣是学习任何科目的最好老师,兴趣能够从学生的心理层     

好一道古诗教学的“和美”风景——听盛新凤老师教《夜书所见》有感

在众多的语文教学流派中,盛新凤老师的＂和美语文＂以其清新、恬淡、优雅的教学风格,获得小语界的认同和肯定。＂和美语文＂在古诗教学中精彩演绎,细品之,拓展了＂和美语文＂以下的实践操作范畴。