怎样把握网络传媒的舆论导向

网络传播的出现,是人类传播史上一场深刻的革命。网络新闻媒体与传统媒体相比,除了具有传播速度快、海量信息和多媒体传播等特点外,最大的区别是在传播方式上的变革。我们知道,大众传播的方式是一种由点到面的单向的线性的传播方式,即由传播者主导的面向广大受众的有组织、大规模的定向活动。在传播过程中,“媒介即信息”,传播媒介的控制者,无论是特定的社会集团还是媒介组织或个人,他们是传播的主体,是传播行为的发起者和组织者,是     

试析当前媒介舆论的特征及影响

媒介舆论说到底是舆论的一种表达形式．一种具体的传播舆论．也是一种具体的对舆论现状进行调控的方法．即通过大众媒介的选择来传播一种体现自己意志的舆论．改变原有的不符合其意志的舆论氛围，并且逐渐使体现有利意志的舆论在一定的范围内占据主导地位．形成新的舆论生态。     

日趋强劲的视觉文化传播

视觉，亦可通俗地称为“看”，是我们认知世界的主要方式和渠道。黑格尔早就指出，在人的所有感官中，惟有视觉和听觉是认识性的感官。也许正是这个原因，我们把握世界的方式不是视觉就是听觉，抑或视听同时运用。相比之下，看(视觉)显得更形象直观，正所谓“百闻不如一见”。环顾我们这个世界，视觉因素无处不在，并且似乎在我们的化中占据了越来越重要的位置。“视觉化”一词也开始频繁冲击我们的眼球和思维。     

数字化、商业化趋势——面向未来的世界广播（四）

不要说在各发达国家，即使是在中国，广播、电视的数字化发展也已经被安排进了日程表。“数字型广播是广播业的未来，这不是是否参加的问题，而是何时参加的问题。数字技术的来临对听众而言将意味着更多的选择，对广播业主而言则是更激烈的竞争、上升的成本和滚滚而来的商业利润。”(引自英国广播公司理事会主席克里斯托弗·布兰德的《未来将是大有可为的广播时代》)     

电视两种传播模式的社会学思考

社会整合是相对于社会分化而使用的一个概念。19世纪末期，伴随着工业化、都市化和现代化的进程，欧美各国相继经历了从“传统社会”向“大众社会”的结构转型，社会的转型带来的一系列的社会和文化问题。伴随着农民、移民向城市的大量迁移，都市里聚集了大量的丧失了历史感和归属感、被细密分工严重异化了的“大众”群体，这些群体不再依靠传统的诸如宗法、血缘、地域而紧密联系，     

传媒素养的基本含义及社会定位

大众传媒素养是最近中国传播学界聚焦的课题之一.但是，大众传媒素养的基本含义究竟是什么？大众什么素养的社会地位究竟如何？大众传媒素养的深层意义又究竟何在？这些关于大众传媒素养的基本问题，有待于我们作进一步的研究和界定。     

媒介与受众：从分离走向融合

媒介影响着人们生活的方方面面，不仅包括人的行为方式还表现在对人的思想、文化的影响，新传播技术的威力不但会重塑媒介产业，同时也会影响到依赖媒介生存的世界.本文中大众媒介是指报纸、杂志、广播、电视四大传统大众媒介;新媒介则是指手机、摄录机、电脑等新兴媒介以及以互联网、万维网技术为依托的网络媒介.新媒介的出现使得传播形式得以改变，人们运用媒介和媒介内容的方式也会随之变化，媒介不再威力无比，受众不再软弱无力。     

大众传播媒介中的汉语拼音问题研究

随着社会的发展，大众传播媒介的影响越来越大，在人们的生活中无处不在，规模覆盖全社会，在传播各种信息方面发挥极大的作用.但是，就目前的情况而言，大众媒介在语言文字的运用上还存在着混乱现象.限于篇幅，本文主要讨论大众媒介在汉语拼音方面存在的问题。     

隐性采访发展之预测

现代社会大众传播过程中，越来越多的编辑、记喜欢利用并善于利用隐性采访的方式来获得他们想要的材料信息。我们在街头买份报纸，那中间经常刊登着记暗访的故事，告诉你发生在城市或乡村的一些稀奇古怪事情：我们打开家中的电视，摇摇晃晃的暗访镜头每天都会映入你的眼帘。那么究竟什么是隐性采访呢?理论界给出的定义各有特色，简而言之，主要有以下几类：     

我国媒介素养教育体系的建构主体及方式

随着科技水平的提高和全球化进程的加快，大众传媒充斥着我们的生存空间，并以其强大的辐射力影响着人们的生存方式，甚至塑造着一个时代的核心品格。麦克卢汉在《理解媒介》中提出：媒介文化已经把传播和文化凝聚成一个动力学的过程，将每一个人都裹挟其中。生活在媒介文化所制造的仪式和景观之中，我们必须“学会生存”。在大众媒介的作用日益彰显的时代，人们必须学会了解媒介，使用媒介，而不是被媒介的信息所控制，因此媒介素养教育的研究具有重大的现实意义和学术价值。