关于高职商务英语专业建设方案的探讨

当今世界正处于走向经济一体化的过程中,科技日新月异,经济迅猛发展,各国为提升整体国力,大力发展现代经济,争当时代的引领者。目前,国际经济环境日趋复杂,全球性金融危机持续影响,全球经济格局深度调整,在这低迷的全球经济环境下,为保持我国良好的发展势头,政府在十二五规划中强调深化改革开放、加快转变经济发展方式,要求"坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向。加强农业基础地位,提升制造业核心竞争力,发展战略性新兴产业,加快发展服务业,促进经济增长向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变"。政府高度重视作为第三产业的服务业发展,提出了"把推动服务业大发展作为产业结构优化升级的战略重点,营造有利于服务业发展的政策和体制环境"。我国已成为世界第二大经济实体,与世界商贸文化交流日趋频繁,社会对能够使用外语从事一线工作的高技能实用型人才的需求日益增加。定位于涉外商贸服务的高职商务英语专业,必须抓住经济发展契机,紧扣经济发展需要,优化专业建设,为社会培养合格的人才。     

“特殊教育专号”征稿启事

自2013年起,《绥化学院学报》刊期变更为月刊,每月1日出版,拟出版"特殊教育专号"4期,即1月、4月、7月、10月出版。我刊对所有"特殊教育专号"来稿暂不收取任何费用,并向优质稿件支付稿酬。投稿前请务必参照我刊用稿要求及用稿规范(详情请登录我刊网站http://shxyxb.shxy.net查询)。我刊"特殊教育专号"是以特殊教育研究为主旨的专业学术专刊,专门刊发特殊教育实践与理论研究的学术文章。为响应国家大力发展特殊教育,实现教育公平的号召,充分发挥绥化学院作为黑龙江省唯一设置特殊教育专业高校的资源优势以及作为特殊教育研究和师资培训基地的立体职     

韩国职业学校办学经验值得借鉴

<正>东亚近邻韩国通过调整发展战略,实行"出口主导型"经济策略,大力发展现代制造业,推动了经济飞速发展,缔造了举世瞩目的"汉江奇迹"。韩国职业教育也促进了经济快速发展和社会和谐稳定,政府通过制度创新和财政保障来扶持职业教育,职教人自强不息,博采众长,兼收并蓄,在办学理念、组织管理、专业开发、培养模式等方面逐步形成了适合自身发展的模式。中韩两国中等职业学校生源情况基本一致,主要招收不能上或者     

未来:家门口就有地铁站

从二环扩张到五环以外,北京摊大饼式的发展拉长了人们的出行距离,而随着私人轿车每年10%的增长速度,北京路面交通的拥堵更让人们无法有计划地安排自己的工作和生活。因为奥运会的契机,北京近年开始大力发展以轨道交通为核心的公共交通,一年之内,相继开通5号线、10号线、机场线以及奥运场馆线     

也谈教学理念转变

《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出:“大力推行工学结合、校企合作的培养模式。与企业紧密联系,加强学生的生产实习和社会实践,改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式。”这些精神对于促进职业院校的教学改革,推进校企合作具有重要的指导作用。近十年来,我国药品制造企业在G M P认证中投入巨额资金,开展了大规模工艺、设备的技术改造。为了实现设备的高运行稳定性既追求无故障开机率,工作重心是操作工的技术训练。北京某院校在开展药物制剂设备操作工职业技能培训过程中,积极进行校企合作的实践与探索,取得了一定的效果。首先…     

自治区人民政府贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》的实施意见

各市、县(区)人民政府,自治区政府各部门、直属机构:为加快我区职业教育发展,使职业教育适应我区大力推进新型工业化、城市化和农业产业化进程,实现经济社会跨越式发展对高素质劳动者和技能型人才的迫切要求,现就贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[2005]35号)和全     

铁路电子商务与CRM

随着运输市场竞争的日益激烈，进一步完善铁路电子商务体系增值系统是扩大铁路市场占有率、大力发展铁路市场营销的关键。中国铁路企业应该认识到自身的优势，积极发展铁路电子商务，并完成铁路电子商务与前端客户关系管理系统(CRM)的集成，这是铁路企业信息化建设的主要内容。     

江苏省委省政府决定将幼儿教育纳入国民教育体系

为深入实施科教兴省战略,大力发展教育事业,加快建设教育强省,率先基本实现教育现代化,更好地为"两个率先"服务,2005年6月12日～13日,中共江苏省委、省政府在南京召开"江苏省教育工作会议".会议做出了<关于加快建设强省,率先基本实现教育现代化的决定>.     

2008年高考历史综合模拟题参考答案

文科综合历史试题模拟训练文科综合历史试题模拟训练一1.D 2.C 3.A 4.D 5.D 6.C 7.A 8.B 9.D 10.C 11.B 12.D13.(1)条件:在本教区居住一定年限且丧失劳动能力者或残疾者,并且必须参加劳动。历史意义:国家以立法形式向失业者及丧失劳动能力者和残疾者提供基本生活救助。且政府负责为有劳动能力者和未成年贫困儿童提供劳动机会或劳动技能培训。客观上有利于保障贫困居民的基本生活