大学外语口语教学的问题与策略研究

大学外语口语教学的目标是提升学生外语口语交际能力。文章论述了大学外语口语教学存在的问题现状,探索符合教学特点的口语教学模式,提出了解决大学外语口语教学的策略。     

质性评价在大学英语教学中的应用研究

分析了当前我国大学英语教学评价现状,通过对高校综合英语课程评价的实验研究,提出了质性评价的新模式,论述了实施质性评价的有关问题与对策,试图找出适用于英语教学的评价手段,有效地提高英语教学质量。     

大学图书馆学科分馆的学科服务策略——以建筑学分馆为例

建设学科分馆,开展学科服务,是大学图书馆服务学科建设发展的战略重构策略。包括使命管理、核心馆藏、学科博客、整合教学、读者资源与贡献。防止图书馆服务去职业化或去专业化。     

白令海优势浮游生物种类变化巨大

中国科技网讯近日,由日本海洋研究开发机构、冈山大学和九州大学的研究人员组成的一个研究小组发现,从20世纪70年代后期开始,连接北冰洋和北太平洋的白令海东部大陆架海域中优势浮游生物的种类发生了巨大变化。该研究成果被认为是全球变暖影响海洋环境的一个例证,并证明了全球变暖影响已经波及海洋生态系统的基础层级。     

《技术与创新管理》征稿简则

《技术与创新管理》是由西安科技大学和陕西省高等学校科研管理协会主办的、以科技创新为特色的综合性科技管理学术性期刊。本刊坚持以科学发展观为指导,面向全国广大科技工作者、现场工程技术人员以及高校科研管理人员。主要刊载科技管理;科技方针与政策;科技体制改革与创新;科学基金与管理;科技成果与转化;知识产权与专利;国内外科学研究与发展现状等领域内具有创新性的学术性论文和科研成果。本刊为双月刊,国内外公开发行(ISSN1672—7312/CN61—1414/N),是中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊光盘版入编期刊、万方数据～数字化期刊群期刊。欢迎广大科技     

审稿质量与审稿人年龄、经历的关系初探

1998～2002年《湘潭大学自然科学学报》共刊登论文645篇，其中审稿人年龄能确定的审稿单共450份。将这450份审稿单按每隔5年一个年龄段分组(共7组)并统计审稿质量的情况。统计结果表明：年龄在45～54岁之间的审稿人的审稿质量最高；年龄在54岁以上的审稿人的审稿质量次之；年龄在40岁以下的审稿人的审稿质量最低；50岁以下具有博士学位和49岁以上长期从事某一方向研究的专家的审稿质量比同年龄段的更高些。由此可知，审稿质量与审稿人的年龄及学习、科研经历有关。     

中国现代大学的"制度设计"

中国有现代意义上的大学,时间并不长。 1998年纪念北京大学建校一百年,有文章把北京大学的建校时间作为中国现代大学出现的标志,这当然只是一家之言。 我个人倾向于认为中国现代意义上的大学以1925年清华学校设立大学部为标志。因为现代意义上的大学,不能是一个     

男人为何命短？

2004年6月20日父亲节之际，美国密执根大学的研究人员发布了一项关于男性寿命的研究报告，这个报告说，父亲并没有我们认为的那样强壮。由于来自各方面的压力，男性寿命正在缩短，男性健康正受到前所未有的威胁。     

智能手机在大学校园的普及对日语学习影响的实证研究——以常熟理工学院日语系为调查对象

本文针对当今智能手机在大学校园的普及现象,以日语专业为例探讨此现象对语言学习的影响;通过积极和消极两种影响的对比与分析,从而引导大学生合理使用智能手机,提高日语学习效率,提升日语水平,促进文学类之外语小语种的学习模式升级,进而有助于推动智能手机的健康发展。     

关于大学英语第二课堂活动的思考

大学英语第二课堂活动在促进大学英语教学中发挥了重要作用。不仅可以为学生提供语言实践的机会,而且能够激发学生英语学习的积极性。无论是从克拉申的语言输入理论还是从《大学英语课程教学要求》以及海军发展的要求而言,第二课堂活动都是我院大学英语教学的必不可少的组成部分。