大学城对高等教育与区域经济协调发展的促进作用

依据城市现代化和发展高等教育理念而建构的大学城具有新颖的特征，能带动区域经济的联动发展：大学城的建设，影响中心城市的发展定位和产业发展；大学城所产生的集聚、幅射、互动效应，对区域经济、文化、社会的发展产生深远的影响。     

会泽,云南大学做到了

越办越小当高校越办越大时,云南大学却是越办越小。云大创建于1922年,1951～1958年,全国院系调整,云大的理工学院独立为昆明工学院;医学院独立为昆明医学院;农学院独立为今天的云南农业大学和西南林学院;航空专业也并入四川大学、北京航空学院(后来的北京航空航天大学);法律、政治并入了西南政法学院(后来的西南政法大学);土木建筑专业并入中南土木工程建筑学院、重庆土木工程建     

校园文化与社区文化和谐互动研究——以福州大学城为例

构建和谐社会是当今社会的主旋律。高校与周边社区的和谐互动成为社会与学校共同关注的热点。福州大学城的建设离不开高校与周边社区文化的支持,二者的和谐互动是建设大学城的必然要求。我们课题组通过调查、访问等方法,结合理论和实际,对二者互动的状况和原因进行调研和探讨,提出了大学城建设的一般模式和具体方法,为大学城文化建设提供借鉴。     

大学城公共服务满意度测评及对策建议(上)——以重庆大学城为例

1、大学城公共服务及大学城公共服务满意度概念的界定 大学城公共服务是指以政府为主导的公共组织直接或间接为大学城全体师生与科研人员提供公共产品或公共服务的行为总和。包括两部分内容,一是大学城作为一种城市应该具备的城市公共服务,二是大学城作为大学的城应该具备的体现大学自身特色的公共服务。大学城公共服务满意度是指大学城师生与科研人员对大学城公共服务的积极或消极的满足程度与情感。     

大学城内大学生心理健康教育分析

大学城在中国的迅速崛起,一方面为我国高等教育发展带来了蓬勃生机,另一方面对大学生的成长尤其是大学生的心理健康教育带来一些负面影响。大学城存在着影响大学生心理健康的诸多因素：地理位置;师生交流的缺乏;基础设施不全;不良周边环境等。这就要从以下几个方面着手：要积极开展形式多样心理健康教育活动,大力提高校关注心理健康的意识;建立一个良好的心理健康教育环境;开展多种形式的新生心理咨询工作;拓宽思路、发挥横向渠道的育人功能。     

浅析大学城高校学生公寓教育管理工作

学生公寓是大学城学生学习、生活的主要活动场所,学生公寓教育管理工作已成为高校学生教育管理工作的一个重要组成部分。文章结合实际,分析了大学城学生公寓的特点和存在问题,提出推进大学城学生公寓管理与教育工作的统一,文化公寓、强化教育是加强高校学生公寓管理的必经之路。     

大学生闲暇状况调查与分析——以广州大学城学生为例

本文通过对广州大学城学生的调查,发现大学生的闲暇时间充裕,闲暇内容丰富多彩,闲暇载体以大众传媒为主,闲暇空间上有逐步向校外扩展的良好趋势;但也存在一些令人担忧的问题,如闲暇时间被挤占,闲暇内容结构不平衡,闲暇载体上利弊兼陈,闲暇氛围不浓,闲暇时间上受到享乐主义、拜金主义的影响。     

大学城共享体育资源的准公共产品定位及特征

从公共经济学的角度,根据大学城体育资源的使用属性及供给特点对我国大学城共享体育资源的内容进行界定,按照产品属性定位的步骤,我国大学城共享体育资源属于准公共产品中的俱乐部产品。结合我国大学城的发展背景和现实状况,从供给和消费两个出发点对大学城共享体育资源的特征进行了深入分析,为加快我国大学城体育资源共享的步伐提供参考。     

华南师范大学自强社

这里,是社员展示、锻炼、完善和超越自我的舞台;是爱心人士与受助学生互动的平台,是学校开展全校贫困生资助工作的得力助手!更是一个温暖的家,是我们心灵的港湾。自强载,梦想在!自强社将继续秉持"服务社员·培养干部"的工作理念,坚定"家·舞台·平台·助手"的正确定位,积极增强和广大兄弟社团的交流,与全体干部、社员一起,共建一个更加美好、更具凝聚力的家!     

大学城体育赛事的开发与营销

大学城拥有数量众多的学生、完善的场馆设施和各种专业体育人才,构筑了其体育赛事开发经营的绝佳平台。运用竞赛学的知识,对大学城可以举办的各种赛事进行了分类。以促进赛事的营销为目标,提出了整合赛事,增强市场价值,整合赛事产品,打捆售卖的营销策略,并提出了成立大学城体育联合会;塑造赛事品牌;申办各种体育赛事,发挥联动作用;体现文化特色,争取公益赞助的建议。