东北史前考古世纪回眸

东北地区史前考古研究工作已走过了一个多世纪的风雨历程，它所取得的丰硕成果是引人瞩目的，大批旧石器、新石器及青铜时代遗址的发现，为建立东北地区地方性年代序列和文化发展序列奠定了坚实的基础。许多重大发现表明，这里是探索和解决一些史前研究中重大学术课题的关键地区。在新的世纪。认真回顾这一地区史前考古研究的发展历史，了解其现状，对我们做好整个东北地区的史前考古工作，明确尚待进一步开拓的问题显然是十分必要的。     

大学体育对发展学生个性作用的研究

从理论与实践两方面揭示了大学体育教育对学生个性发展的重要意义。提出要根据学生的个性发展需要进行体育教学改革：重视学生的情感体验和自我感受；在过程中培养自信心和创造力，使之具有终身体育意识。这将对促进学生身心全面发展、实现素质教育的目标起到积极的推动作用。     

国情教学在大学公共俄语中的初步尝试

国情教学的重要性早在 1971年召开的《国情与对外俄语教学专题讨论会》上就被提出。E·M·维列夏金和B·Г·科斯托马罗夫指出 :在语言学习过程中通过语言来了解国情。这里所谈到的国情并非仅指这一国家的政治、经济等政治领域 ,而且还包括所学语言的文化艺术、风俗民情、传统习惯等各个方面。掌握语言 ,重在应用。但由于各国的地理位置差异 ,生活方式、民族心理等各个方面的不同 ,在使用语言的过程中 ,常常因为场合不适 ,用词不当而引起不快 ,甚至造成文化冲突。这就要求我们在学习语言过程中必须了解所学语言国家的国情 ,要求广大教学工…     

多媒体在《新编大学英语》第二版教学中的应用

随着全国大学英语改革的深入,教材改革及多媒体教学的应用已成必然趋势。教材改革与多媒体教学的应用,在大学英语教学中起到了良好的积极作用。《新编大学英语》第二版教材的最大特点在于以学生为中心,培养学生的语言综合运用能力,这同多媒体教学中贯彻以学生为中心的原则是一致的,适应了多媒体更好地服务于英语教学。     

语言的主要特征及其对大学英语教学的启示

"教什么"和"如何教"是外语教学界经久不衰的话题,笔者从语言的主要特征出发探讨这两个大学英语教学中的关键问题.     

一枝一叶总关情--上海市南湖高级中学校长唐群印象记

您是我们的女校长．可第一次看到您的名字，还以为您是八尺男儿。3年前的一个丹桂飘香的时节，您身负重托，怀揣希望，从一所区重点高中来到了南湖高级中学(综合高中)，从此，您的勤奋与睿智、朴实与至诚、欢乐与忧思，便融入了幽雅温馨而又充满生机的南湖校园。     

斯人已去，著述长存——《王金玉档案学论著》读后

2005年7月，《档案管理》杂志召开学术研讨会之际．郑州大学历史学院王星光教授从王金玉教授家属处转赠我《王金玉档案学论》一书。     

大学图书馆面向社会服务的一点设想

<正> 大学图书馆在对校內师生服务的同时兼为社会服务,这在美国和西欧一些国家是常见的事情.其原因主要有两点,一是所谓"资源共享",高校图书馆收藏的图书资料作为信息资源的一部分,每个公民都享有利用的权力;二是大学图书馆接受了社会上的资助,也应该为社会服务.在我国,大学图书馆面向社会服务是不常见的,分析起来也有两点原因:一是受条条块块的限制,教育系统的服务工作只能在本系统开展,而社会上的需求只能靠公共系统图书馆满足;二是传统观念的束缚,认为大学图书馆只能是单一地为高校教学和科研服务,如果兼搞一点     

英国著名参考馆员马奇和她的《工具书指南》

<正> 参考工作在图书馆工作中占着重要的地位,这一点已为人所共知.处在信息社会的今天,它的特殊作用更为人们所重视.在国外,图书馆参考工作的历史并不长,大致开始于19世纪下半叶.1876年,在美国图书馆协会(ALA)第一届大会上,美国著名图书馆学家、ALA的创始人之一格林(Samuel S.Green, 1837-1918)提出一篇题为"馆员与读者之间的个人关系"的论文.这篇论文后被刋载在《美国图书馆期刊》上,它一般被认为是在图书馆中正式建立参考服务的最早倡议.