基于有效教学理论的英语学习需求分析

注重对外语学习主体的研究,是现代外语教学研究的重点之一。有效教学(Effective Teaching)是教师通过教学过程的合规律性,成功引起、维持和促进学生的学习,相对有效地达到了预期教学效果。实现以学生为中心的有效教学,重要的一点就是对授课对象进行正确、全面的需求分析(Needs Analysis)。语言学家曾从不同角度对需求给出定义。本文中,需求分析是指在课程设计和实施的过程中,     

让学生乐于参与,让课堂更加精彩——五年制工程造价专业学生课堂参与情况的调查报告

文章通过对本校五年制工程造价专业学生问卷调查的分析研究,梳理出学生参与课堂方面存在的问题,据此提出四点反思及对策,希望学生能积极地参与课堂,成为课堂的主人。     

小学生语言文字运用能力调查

该文就南京市小学生语言文字运用能力的个案调查情况,分析归纳出目前小学生在遣词造句能力与语言表述能力两方面所存在的问题与不足,并从语文技能训练、多种能力培养、经典样本积累、基础理论研究和评测标准研制等五个方面进行分析与思考。     

关于城乡结合部中小学生心理困境现状的调查分析——以河南省周口市为例

城乡结合部中小学生面临的心理困境有日趋增多的趋势。困境产生的原因主要来自社会、学校、家庭和学生个人四个方面。只有采取强化心理健康教育工作、提高教师心理健康教育能力、构建心理健康教育体系等对策,才能使中小学生走出心理困境,实现全面发展。     

认真学习贯彻党的十七届六中全会精神,为推动文化大发展大繁荣做贡献

中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议于2011年10月15日至18日在北京举行。党的十七届六中全会是在中国共产党成立90周年之际,在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次十分重要的会议。胡锦涛总书记发表的重要讲话,深刻阐述新形势下推进文化改革发展的重大意义,     

巩固＂两基＂成果 提高教育质量以实施六大工程推进教育事业改革

“十一五”以来，我州全面实施“科教兴州”战略，切实把教育事业摆在优先发展的战略地位、州委、州政府出台《海西州深化教育改革加快教育事业发展的决定》等促进教育事业发展的政策措施，各级领导和各族干部群众发展教育意识明显增强；《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的颁布，为我国教育改革和发展绘制了蓝图，指明了方向；国家支持青海等省藏区发展和西部大开发战略的深入实施，将进一步     

2011台湾媒体中秋礼金调查时报出版0．25个月薪为最高

根据台湾铭报中秋礼金调查，今年出版、杂志类，时报出版发放0．25个月薪为最高，其次为《今周刊》杂志社，发放最高额度为8000元新台币（下同），其他则多以1000元至2000元不等。     

对初中语文阅读教学的一些思考

语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科，更是一门情感学科。近年来，随着新课程改革的大力推进，“大语文”的教育观念逐步深入人心。通过阅读，学生可以间接地向社会、向自然、向生活、向实践学习，并对他人的经验教训进行反复体味、咀嚼，从中不断发现、丰富、完善、超越自我。语文阅读课的设置，