常识与良知

正不少调查数据最后证明的仅是人们早就知道的常识。但即便如此,仍然有必要不断地去验证这些常识。因为学者们常常出于科学质疑的态度而挑战常识,实践者们常常出于繁杂事物的忙乱而忘却常识,官员们常常出于改革创新的需要而无视常识。当然,常识本身也有不断从各个视角去反复证明的需要。有项百万级数据规模且持续多年的调查显示,中小学生在家庭学习时间与学习成绩之间存在显著正相关,"在家有学习""在家基本有学习""很少在家学习""在家没有学习"这四种情况所     

思想品德课开展挫折教育的调查分析——以重庆市涪陵第十七中学校为例

初中生是应对挫折的弱势群体,学校是学生接受教育的主阵地,思想品德课是学校所有开设的课程中开展挫折教育的最佳选择。通过对涪陵第十七中学校思想品德课开展挫折教育现状的分析,研究当前开展挫折教育的困难及解决策略。     

大数据时代智慧校园中的教学改革

随着当前时代信息技术化的发展,很多高科技设备已经走进了教师与学生的学习生活。在很多中等职业教育学校当中,校园已经被全网绿色覆盖。在上课的过程中不再是简单的黑板教学,学生的阅读也不只是传统的纸质书,学生毕业的应聘信息也不需要进行层层传递。数字信息化对当前的教育环境进行了翻天覆地的改变,使学校变得更加智能,更加人性化,成为了智慧化校园。     

杰的故事

正杰,他现在是全年级最优秀的体育委员,带着全班同学在学校两操比赛中获得一等奖;他在课堂喧闹的时候会适时地喊一声"安静";他在我们的综合实践活动中,带来拿手的辣椒炒鸡蛋,笑嘻嘻地看着一整盒菜被同学们一扫而光。噢,差点忘了,他最差的一门——语文成绩,从不及格逐渐稳定到了七十多分。以前呢?他七岁上学,曾在私立学校待过三年,转来我们学校的时候又重     

图书数据质量透视

本文就社会对图书数据质量产生的质疑,进行了ISBN与CIP数据的抽样对比,对两者所存在的数据不规范现象进行分析,并提出了相应的解决对策。     

大学生巧“造”新型立交桥

随着城市车辆的增加,交通拥堵问题也越发凸显。如何为城市治堵?成为大家都很关心的话题。最近,来自河南商丘的一名大四学生段宗楠,花费两个月时间构思、设计出一种新型立交桥,有望解决交通堵塞问题。目前这套方案已向国家知识产权局申请专利。     

我是这样化解初中化学教学中的几处难点的

化学,是义务教育阶段九年级起始的一门课程。它与小学阶段的科学、初中生物学等有密切的关系。通过教学发现好多同学虽经努力,但本学科成绩不理想。经调查了解,学生中有一致认识：化学科知识点零碎、好多地方难于理解和识记。怎样以有效的方式清除学习过程中的＂绊脚石＂,切实化解化学教学中的几处难点,自然应引起师生的高度重视!     

基于数据建设开创朝阳区校本联合教研信息化支撑模式

信息技术如何有效、切实地支持学校日常教学工作的开展，这在全国乃至全世界教育信息化领域都是有待深入研究的课题。在北京市朝阳区十几年的教育信息化建设工作中，各级领导、骨干教师坚定不移地对此进行探索、实践和反思，以期创建一种科学有效的模式，将信息技术与校本教研、区域联合教研有机整合，实现“l＋l〉2”的效果。     

正月十六观花灯

今天是正月十六,南京有正月十六登高踏太平、祛百病的民俗,我和爸爸妈妈一起去中华门城堡看秦淮花灯。我们到的不算迟,可中华门城堡前已经聚满了赏灯的人,我们就随着熙熙攘攘的人群从城堡侧面的青砖路拾阶而上。路旁站着身穿鲜亮铠甲、手握长枪的武士,这些蜡像怒目圆睁,威风凛凛,惟妙惟肖。     

初中数学中双统计图的运用

<正>在数学统计中,常用的统计图有条形统计图、扇形统计图、折线统计图和频率分布直方图等.他们都是以不同的角度清晰有效的描述一组数据的一种方式,它们的特点各不相同.其中条形统计图能清楚的表示出每个