剪辑艺术：从“蒙太奇语言”走向“动作形态”

了解电影电视嬗变历史的影视研究学者或创作实践者,大概都很难会否认这样一个事实:作为电影和电视的科学门类中一个已经不再显得年轻、可事实上却又时常为学者与实践者所忽视、具有相对独立性的剪辑分支学科,有着自身独特的“社会化”(借用社会学术语,即影视剪辑的“成人化”)的历程。剪辑从技术形态走向艺术形态、从艺术     

理论探索：电视事业发展的风向标——访全国“十佳”广播电视理论工作者，四川大学广播电视研究所所长欧阳宏生教授

今年７月，在由国家广电总局、中国广播电视学会举办的评选１０名最佳广播电视理论工作者和１００名优秀广播电视理论工作者的评选活动中，四川大学广播电视研究所所长欧阳宏生教授荣获“十佳”称号。从１９８４年开始，欧阳宏生（下称欧阳）致力于新闻理论尤其是广播电视新闻理论的探索和研究，个人著述２００多万字，取得了大量的富于创造性和建设性的研究成果。近日，记者采访了这位著名的学者。记者：首先，祝贺欧阳教授获得全国“十佳”广播电视理论工作者称号，这是对你长期在广播电视理论领域内进行的大量富于探索性和建设性的研究工…     

电视新闻过于艺术便脱离受众

新闻显得俗受众没口味，新闻过于雅便会脱离受众。如何使电视新闻既艺术又不脱离受众．本试图谈点肤浅之见，意在抛砖引玉。     

西部大开发中高校图书馆知识管理策略

重点探讨在西部大开发中，西部地区高校图书馆从信息资源管理、知识主管、人力资源管理及图书馆内部的知识组织等四个方面实现知识管理的策略。     

论教育电视的发展

为适应改革开放对教育发展和人才的需求,二十世纪八十年代中期,我国开始建立教育电视台,继1987年10月中国教育电视台成立之后,又有中国教育电视山东台和上海、江苏、福建、湖南、辽宁、吉林、四川、江西、新疆、宁夏等十几个省市自治区以及100多个地(市)、1000多个县(市)建立了教育电视台.应当说,这些教育电视台成立时间虽不算很长,但是,对于普及九年义务教育,促进我国基础教育、职业与成人教育和高等教育的发展做出了积极的历史性贡献.同时,为大规模地实施现代远程教育积累了宝贵经验,奠定了基础.     

以文化为桥梁推进甘肃走向世界

我以甘肃省对外化交流协会副会长的身份，担任中国甘肃化交流代表团团长，于2000年6月上旬，赴匈牙利绍莫吉州和法国巴黎进行新闻化考察交流，与法国《欧洲时报》商谈建立了甘肃窗口，并在我驻法使馆的大力协助下，与亚非记协组织的法国数家主要新闻媒体记进行了座谈。这次访问，以化为桥梁、突出“打敦煌牌、打丝绸之路牌、打西部大开发牌”，