逻辑函数化简技巧

卡诺图是逻辑函数化简最常使用的方法,阐述了如何简单而准确地判定相邻项,并利用了卡诺图中的最大项对逻辑函数化简,使逻辑函数化简来得更简洁明了.     

求二项展开式系数最值项的一种方法

<正>求二项式展开式中系数最大项和最小项问题,实质上是求一个由系数或系数的绝对值所构成的有穷数列的最大项和最小项问题.这类问题的一个传统的解法是不等式组法,但学生往往对该解法的合理性产生质疑;在解题过程中,当所列不等式组无解时会感到困惑、盲然和不知所措;对系数有正有负时     

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<正>9月17日下午,我省召开第十二届全国学生运动会江苏代表团总结表彰大会,总结参赛工作,表彰在运动会上取得优异成绩的优秀运动员、教练员和工作人员。2014年7月28日至8月2日在上海举行的第十二届全国学生运动会,我省派出了由300人组成的代表团,参加全部8个大项的竞技类比赛和2个非竞技类项目的交流以及科学论文报告会。代表团全体成员发扬争创一流、团结协作、勇攀高峰的体育精神,共夺     

初中数学教学中如何培养学生思维

正数学作为中考当中的一个大项学科,考好数学对提升中考成绩大有裨益。而严密发散性的数学思维能力对数学学习至关重要。从狭义上说,数学思维能力会直接影响学生的中考数学成绩。从广义上看,数学思维能力的好坏还直接关系到学生生活当中面临的具体问题分析能力。因此一名合格的数学教师,在教学当中应当注重对学生数学思维的培养。那么初中数学教学中应如何培养数学思维呢?第一,注重意识培养。中学教师在面对带领学生冲击中考     

逻辑函数最大项表达式及其卡诺图化简

通过对逻辑函数最大项性质的分析，对比由逻辑真值表求逻辑函数标准“与或”式以及用卡诺图化简求最简“与或”式的方法，推导出求逻辑函数标准“或与”式及用卡诺图化简求最简“或与”式的方法。     

求解数列中的最值问题

在学习数列时,我们经常会遇到求数列项的最值、前n项和Sn的最值等问题.有的同学遇到这类问题常感到束手无策,不知如何求解.本     

《奋楫者》在浙江音舞节脱颖而出

在经历了两个多月的比赛后,由浙江省文化厅、省音协和省舞协共同主办的浙江省第九届音乐舞蹈节近日在浙江杭州落幕。浙江省音乐舞蹈节是浙江省音乐舞蹈界的最高赛事,每3年举办一届。本届音乐舞蹈节分别在杭州、湖州、绍兴、舟山、义乌等地举行,共有近120件新作品、550多组（名）选手报名参加声乐、器乐、舞蹈3个大项的比赛,体现出＂覆盖全省、带动基层＂的办节理念。本届音乐舞蹈节涌现出许多创新作品,如歌曲《富春山居图》、器乐曲《涌动》、舞蹈《奋楫者》《凳之龙》等,这些作品具有浓郁的地域特色和鲜明的艺术风格,反映出近年来浙江音乐舞蹈创作的新趋势、新变化.     

奥运会项目的进进出出

2020年12月7日,国际奥委会召开执委会会议,同意2024年巴黎奥运会增加霹雳舞、滑板、冲浪和攀岩4个大项,削减举重、拳击的级别和规模,调整部分大项中的小项。