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11.
数字     
方严图 《教育》2013,(10):9-9
6部委 环保网站近日公开了环保部、发改委、工信部、财政部、住建部以及国家能源局6部委联合发布的《京津冀及周边地区落实大气污染防治行动计划实施细则》,明确表示,在重污染天气情况下,中小学校停课。  相似文献   
12.
《父母必读》2013,(12):48-49
冬天给孩子穿衣,不是光注意保暖就行。要知道,北方和南方的天气情况不一样,室内环境也不一样,所以,穿衣还是有区别的。北方北方的气候特点是,室外的气温低,干而冷,室内有暖气,温度高且干燥,所以,  相似文献   
13.
平日里秀丽湿润的杭州战,今年入夏以来变成了一个大火盆。8月1日,气温到了40.3度,为杭州51年来所未见,而烈日曝晒下的地面温度,更是高达60度上。  相似文献   
14.
李雁 《辅导员》2011,(9):79
小学教材里有一些是介绍自然常识的内容,显得很抽象,学生理解有困难,这就要求教师必须挖掘学生的智慧,培养学生的抽象思维能力。  相似文献   
15.
PEP四年级下册第四单元Part B话题依然围绕天气展开,增加了表示天气的形容词sunny,windy,rainy,cloudy,snowy,句子增加了What’sthe weather like? How about…?Warm up or lead in设计一:Students in diff  相似文献   
16.
1.询问天气情况的常用套语: How's the weather today?今天天气怎样? What's the weather like today。?今天天气怎样?  相似文献   
17.
教学内容:牛津小学英语Unit 5 The Seasons教学目标:1.通过复习,使学生对本课的单词和重点句型的掌握更牢固。2.通过复习,使学生熟知一年四季的天气情况,并学会询问天气以及回答对各种天气类型的提问。3.创造情境,使学生在真实、具体的语境中使用语言。4.着重训练学生听的技能。注意帮助学生总结听的方法步骤。5.培养学生对大自然以及对家乡的热爱之情。  相似文献   
18.
作文秘诀     
现在你的家乡是什么季节?天气怎么样?很冷?很热?还是……在这样的天气里人们都在干什么呢?根据提示,写一篇介绍你家乡天气情况的短文。  相似文献   
19.
宋建敏 《钓鱼》2004,(18):24-24
飞钩浮钓鲢鳙的方法,与其它浮钓没有什么区别,通常可分为定点浮钓和非定点浮钓。定点浮钓与非定点浮钓的区别就在于用不用铅坠,如用活动铅坠为定点浮钓,否则为非定点浮钓。定点浮钓无论在有风或无风天气情况下都能使用。而非定点浮钓必须在无风或顺风天气情况下使用。下面就定点浮钓钓组的使用方法做个介绍。  相似文献   
20.
Funny Vacation     
Sunny Saturday 2007, Oct. 3rd1 It is2 sunny and hot. I went to a beautiful place-Great Wall3 with my friends. We went there at 10:00 by a bus4. We had great fun playing on it. In the afternoon we comed5 back with happy heart(心情).  相似文献   
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