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PEP四年级下册第四单元Part B话题依然围绕天气展开,增加了表示天气的形容词sunny,windy,rainy,cloudy,snowy,句子增加了What’sthe weather like? How about…?Warm up or lead in设计一:Students in diff 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(3):11-12
1.询问天气情况的常用套语:
How's the weather today?今天天气怎样?
What's the weather like today。?今天天气怎样? 相似文献
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教学内容:牛津小学英语Unit 5 The Seasons教学目标:1.通过复习,使学生对本课的单词和重点句型的掌握更牢固。2.通过复习,使学生熟知一年四季的天气情况,并学会询问天气以及回答对各种天气类型的提问。3.创造情境,使学生在真实、具体的语境中使用语言。4.着重训练学生听的技能。注意帮助学生总结听的方法步骤。5.培养学生对大自然以及对家乡的热爱之情。 相似文献
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飞钩浮钓鲢鳙的方法,与其它浮钓没有什么区别,通常可分为定点浮钓和非定点浮钓。定点浮钓与非定点浮钓的区别就在于用不用铅坠,如用活动铅坠为定点浮钓,否则为非定点浮钓。定点浮钓无论在有风或无风天气情况下都能使用。而非定点浮钓必须在无风或顺风天气情况下使用。下面就定点浮钓钓组的使用方法做个介绍。 相似文献
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张婷 《中学英语之友(教育研究与实践)》2008,(Z1):49-49
Sunny Saturday 2007, Oct. 3rd1 It is2 sunny and hot. I went to a beautiful place-Great Wall3 with my friends. We went there at 10:00 by a bus4. We had great fun playing on it. In the afternoon we comed5 back with happy heart(心情). 相似文献