任凤苞及《天春园方志目》稿本述论

文章以河北大学图书馆藏《天春园方志目》四种稿本为研究对象,全面介绍了《天春园方志目》四种稿本的版本年代、版式、内容、校改方式、校改特点以及各种稿本之间的联系和变化,并将其与传世刻本进行对比,分析该稿本具有的文物价值、文献价值和版本价值。     

编辑要学会“动”起来

一般而言,编辑是坐在家里的。相对记的“动”功,编辑的“静”功要多一些。但报纸的编辑和记,本来就是一个分工不分家的联动整体,笔因此觉得,编辑也应该多“动一动”。[第一段]     

虚静与恬淡——读《人，诗意地安居——海德格尔语要》

人充满劳绩,但还诗意地安居于大地之上。思想的任务思的任务将是放弃以前的所思,把真正应该思想的事情决定下来。——海德格尔海德格尔给思以这样的任务。尼采本着对盛行于西方的柏拉图主义,即形而上学的反动,思出了一句"上帝已死",道出了西方两千年前历史的天命,是对西方虚无主义最卓越的反对。《悲剧的诞     

慧心灵性明达深邃:苏轼诗歌的佛禅底蕴浅析

宋代著名大诗人苏轼是一位精研禅机的文士,就连他的诗歌创作也充满了禅思哲理.在他的大量诗作中表现出了人生如梦、虚幻不实的主题;随缘自用、潇洒达观的人生态度;物我相融、旷淡飘渺的自然山水观,显现出浓郁的佛禅底蕴.     

"虚静无为"——看谭峭《化书》中的治国理念

谭峭的《化书》遵循老子“虚静无为”的治国理念,他认为由于统治阶级的多欲而使民众脱离正常的社会生产,天下游食者众而生产者少,而儒家的所谓礼乐道德等无助于解决当时的社会矛盾,统治者应当遵循老子的无为理念,从自身做起,俭而少欲,使民足食,这样才可以实现社会的安定和统治的长久。     

无字碑

天柱峰顶上有一块神奇的无字碑,只要你认真去看,就能得到你想要的东西。南阳雪看到了他想要的剑谱,然而自私与贪婪却令他最终和无字碑一起毁灭。     

天空的颜色

初三的天空有许多种颜色,让你忙碌而有收获。女孩用自己的日记记录下初三的生活,并找到了最有内涵的颜色。你的天空有颜色吗?     

电影一天天变老

在这样一个时代,静是奢侈的,慢是残酷的,而电影,让时间驻足,让世界安静。 青山依旧在,几度眼眶红。总有一天,我的泪腺会干涸,而电影依然年轻,一格一格地带动面孔、景物和心情。     

创造性使用教材的体会

【正】《数学课程标准》指出:"小学数学教学不仅要向学生传授数学知识,进行基本技能的训练,更重要的是发展学生的思维"。教学中教师应根据学生的年龄特征和认知规律,不受教材的约束和限制,在领会教材意图的同时,创造性地使用教材,实现教学的优化     

给孩子思考的时间

放学了,孩子们陆陆续续被接走了,只剩下李勤、格格和陈彦涵在摆弄七巧板。只见他们把几块图形随便地摆来摆去,没有任何意图。我有点急了,希望他们能边摆边说点什么,希望他们能就某一问题展开讨论。