超级帐篷

有人说发明创造都是懒人们偷懒的结果,笨笨兔可不这么想,如果没有人肯对生活中这些麻烦事情动手改造,说不定我们现在还穿着小草裙在大森林里用石头打老虎呢(禁止打老虎,老虎是受保护的动物。脑子里刚有这个想法,笨笨兔的脑袋就被芝麻王用超大号芝麻砸了一下!)不是的,快看这一期的奇思妙想吧。笨笨兔立刻转移了话题。     

如何应对初中历史课堂上学生的奇思妙想

初中作为学生思维能力形成的重要阶段,如何引导学生思考成了中学阶段教育的重要工作。历史课堂上学生的新奇想法是一把"双刃剑",放任学生的发散思维会导致课堂节奏被打乱,而合理地引导学生的奇思妙想不仅能够让学生的想法和教学内容契合,还能够让学生在教学中产生共鸣。历史作为一门联系性较强的文史学科,对学生思维能力的形成具有重要意义。     

爱狗爱社区

童声童语和大家见面啦!这里是孩子的天地,这里有孩子的奇思妙想,这里有你意想不到的惊喜……你发现了孩子怎样的心灵世界呢?欢迎和我们一同分享。     

人物

拖9箱发明参加自主选拔录取安徽小怪才梦圆南理工 今年南京理工大学自主选拔录取首次尝试只通过面试来认定学生资格,就在这场面试中,来自安徽五河县的一位“小怪才’丁云厂引起了面试官的激烈争论,知识素养面试官建议“立刻淘汰他”,发明创造面试官却认为这个孩子该给A,因为他用卡车拖来了9箱小发明,件件都充满奇思妙想。     

奇思妙想

动物排泄物清洁机作者:李清畅指导教师:陈天高创意说明:大家部知道,动物的排泄物会使空气及周围环境受到污染。现在不用担心了,我发明的这款清洁机,不仅可以清除动物排泄物,还能把污浊的空气转变成清新空气,可棒了!     

奇思妙想

正~~     

倾听,让数学课堂更有效

新课程改革以来,教师的角色发生了很大的变化,教师由传统的知识传授者转变为学生学习的合作者、引导者和参与者。教学过程不再是教师的一言堂,而是师生交往、共同发展的互动过程。然而,在我们的数学课堂中,却时有被倾听遗忘的角落。或许,师道尊严从一开始便让我们失去了耐性,教师们总是迫不及待地打断孩子们的话语与思想。作为师长的我们,有着太多的理由不让孩子把话     

会飞翔的外套

四下第二单元:我的奇思妙想特邀审题老师:戴科芳(宁波市镇海区九龙湖中心学校)特邀点评老师:杨丽佳(特级教师,丽水市实验学校)审题要点分析“我的奇思妙想”,主要是展开想象,写下自己想发明或者想改变的东西。通过这一单元的学习,同学们感受到了科技给生活、学习带来的巨大变化。这些有没有引发你的想象呢?你打算创造或者改变什么事物?它会是什么样子的?在你的脑海中,它又会有哪些神奇的功能呢?仔细想一想,把这个事物最奇特的地方写下来,分享给大家。     

为心灵而歌--心中开出朵朵向阳花

在陈玮老师与诗人郭宗忠老师的指导下,北京市八一学校小学部二年级同学们的诗歌已集结成册,这本诗集--《向阳花》记录了孩子们的奇思妙想与诗意人生,让我们看到与诗歌相伴的日子里,他们的快乐与成长。诗歌是最美的语言艺术,诗歌是心灵的栖息之地。下面,就让我们来欣赏同学们的诗歌吧!     

奇思妙想伴我行，数学课堂更高效

小学数学作为一门基础性学科,数学能力的培养,有助于学生逻辑思维能力的提升,为其他学科学习奠定基础。教学实践证明,小学数学高效课堂的构建,有利于学生数学能力的培养。因此,作为小学数学教师,应当优化教学策略,注重激发学生的奇思妙想,提高课堂教学有效性。