王老师与他的“奖品”

眼前这位全然白发的"老人"才58岁,从1978年开始教书,到今天,已经整整34个年头了,却依然活跃在学生中间。他憨厚的容貌,朴实的语言,却讲述着一位师者不平凡的教书生涯。他叫王在亭,是山东省德     

做“溪流小超人”,赢精美奖品!

参与方式:看到最后一页上的"我是溪流小超人"读者调查表了吗?只要你认真填好它并寄给我们,就有可能获得我们送出的神秘礼物一份哦!     

读者俱乐部

本期贴吧活动"一句话证明你读过《新作文》"的幸运"星星"是:FAC736。恭喜你啦!奖品稍后寄出。下期活动预告:9月到来。什么?最近雨季频繁光顾,阳光久未露脸,家中的《新作文》都要发霉了?赶快拿起手中的手机、相机等一切视觉记录仪器,将你珍藏的《新作文》拍下来晒一晒吧!我们将在众多美     

开心做游戏,快乐赢奖品!

将以下小游戏的答案填好后,随同读者问卷调查表寄回爱小说编辑部,将有机会获得精美礼品!(奖项在完全答对者中抽取,本期活动截止于3月25日)     

中学班级管理中集体责任民主处理的教育机智

1．案例。“老师,咱们班保管的奖品不见了!”班长神色慌张地对我说。原来,由我们班保管的运动会奖品在运动会结束后不翼而飞。经过一番慷慨激昂的演讲之后,很多错拿奖品的同学主动上交了奖品,但仍然有部分奖品不见踪影。我一边暗中调查,一边向同学们说明情况,并再次引导、劝诫：希望误拿奖品的同学能够维护集体的荣誉,在适当的时候主动把奖品放入储物柜。可是,好几天过去了,     

返璞归真的奖品

记忆中第一次得到奖品是在幼儿园小班。前来检查的领导听完我讲“龟兔赛跑”的故事，惊讶于一个小小的如此简陋的村办幼儿园里的孩子竟会用标准的普通话加上动作绘声绘色地表演一个童话。他们对老师克服条件限制、用心教育的精神进行了赞扬，而我，则得到了老师的一个大大的拥抱，外加六颗上海产的大白兔奶糖。在八十年代初期物质匮乏的乡村，奶糖香甜、醇厚的味道对一个四岁的孩子是极大的诱惑，它超越了所有的小红花、小红旗，固执地留在了我记忆的最深处，也成为激发我好胜心与求知欲的最初动力。     

金睛火眼

意甲联赛结束停摆将于北京时间9月10日开始,意大利媒体也特意在赛季前推出了意甲各球队核心人物的电影角色漫画。考验各位球迷朋友眼力的时候到啦,看看你们能不能认出这些电影里的漫画人物都是哪位球星?不要忘了,答对了有奖哦。     

奖品评价与学生发展

《音乐课程标准》指出：音乐课程的学生评价应充分体现全面推进索质教育的精神，着眼于评价的教育、激励与改善的功能。课改中的音乐课堂教学，“评价”成了激励学生参与自我学习的重头戏之一。教师们开始更多地关注“评价”的方式。在小学音乐课堂中，呈现出了形式多样的评价方式：语言评价、动作评价、奖品评价……。究竟哪一种评价方式小学生最喜爱呢？对于这个问题，我在各个年级作了一个调查，发现低年级有90％的学生喜欢奖品评价，高年级有65％的学生喜欢奖品评价。可见，奖品评价是小学生特别偏爱的一种评价方式。     

巧用“小奖品”,发挥大作用—语文教学中“小奖品”的妙用

正[案例一]《蜗牛的奖杯》是苏教版小学语文二年级下学期的一篇课文,教师由猜有关蜗牛的谜语导入新课,在出示蜗牛图片,板书"蜗牛"两字后捧出一个纸做的奖杯。师:教师手里有什么?生:奖杯。师:请你用一句话完整地说出来。生:老师手里有一个奖杯。师:这是一个怎样的奖杯?生:这是一个闪闪发光的奖杯。生:这是一个精美的奖杯。师:什么样的人才能获得奖杯呢?生:本领大的人才能获得奖杯。     

没有鲜花的荣誉也很美

儿子这次考了班上的第一名,却由于老师没有给他发奖品而闷闷不乐。我怎么劝都没用。他说以前其他同学考第一名的时候,老师都给他们发礼物,可是却偏偏不发给他。我只好说,也许是老师忘记了,下次再努力,老师一定会想起来的。一次,他回到家后饭也不吃就将自己锁在房间里哭,我被吓着了,敲开门问了半天,他都不说。哭了好一阵子,他才猛地扑到我的怀里,哽咽地说明了原因。原来,他放学回来的路上,经过一条小巷时看见前面一个奶奶的白菜掉在了地上,他便赶紧去捡起来给奶奶送去。哪想老奶奶却说儿子偷她的白菜。这时老奶奶的女儿也下班回来遇见他们,老奶奶的女儿不分青红皂白地骂了儿子一顿。儿子受了委屈,一路上都是哭