部编版小学语文教材古诗文量化分析

文章对比分析人教版和部编版小学语文教材中古诗文篇目的变化,用量化统计分析的方法对比分析两版教材中古诗文的外在价值取向,主要分析文本数量、作者数量、朝代、体裁、题材,发现部编版语文教材的古诗文数量有所增加,随着年级的升高,古诗文的体裁越来越多样,题材也越来越丰富,但是“曲”这一体裁没有入选,尽管山水田园和咏物抒怀诗文在选文中仍旧占比最多,但是爱国主义题材的诗文比例提升幅度最大。另外,部编版教材中文言文数量大幅增加,但是古诗词占比仍旧最高,诗词与古文比例不均衡,不同时代的古文入选小学教材的比例不均衡,有的朝代的古文在小学语文教材中存在缺失。     

明代《登科录》进士中式年龄勘误

明代《登科录》是迄今影响最大的记载进士中式年龄的专门科举文献,但其中也存在诸多讹误,特别是中式者年龄误差较大,因而严重影响了其史料价值。文章依据当事人《墓志铭》《神道碑》《寿序》《行状》等更为可信的资料记载,对嘉靖三十八年、嘉靖四十一年、隆庆二年、万历二年等四科《登科录》中的29名进士的中式年龄进行勘误,确证这29名进士的中式年龄存在讹误。     

民国时期重庆市的保甲编查探析

民国时期,国民政府通过在重庆市进行大规模的三次保甲编查,建立了控制严密的基层行政制度——保甲制度。通过保甲编查,国民党势力渗透到重庆基层社会,为支持抗战时期国民政府在重庆的统治以及保证重庆市民生活的正常运转发挥了积极作用,然而国民党的腐败统治在重庆保甲制度上也有诸多反映。     

《日本国见在书目录》著录《山海经》卷数考辨

日本国见在书目录》著录《山海经》二十一卷,这与当时中国流行的两个《山海经》版本之二十三卷本的卷数不合,其原因当是由著录者在著录此书时,所依据的底本不完整,或是由于其疏忽而致。     

增趣——谈如何让小古文教学“妙趣横生”

小古文是小学语文教材的重要内容。学习小古文不仅能让学生持续增强语感,也让学生在学习小古文的过程中领略到了博大精深的优秀传统文化,让学生牢记古文里蕴含的深意,促进学生的综合发展,让文化魅力与精神得以传承与弘扬。教师应巧妙利用小学生的阶段性特征,来优化小古文的教学,带领学生在优秀传统文化中感悟古文字之趣味、内容之趣味、意境之趣味,让小古文教学切实激发学生的阅读与学习兴趣,不断扎实学生的语文基本功。     

传统琼剧文化负载词英译策略探究

传统琼剧中蕴含的文化博大精深,涵盖了天文、地理、自然、民俗、文学、生活等各个方面,其中的文化负载词给译者翻译琼剧构成了障碍。通过具体举例,探讨了琼剧《狗衔金钗》及其他经典琼剧中文化负载词的意义及其翻译策略,期待能让琼剧在外宣翻译中得到更好的传承和保护,助力海南自贸区(港)建设。     

中国铜期货市场套期保值绩效的实证分析

通过对中国铜期货合约的套期保值功能进行实证分析,发现套期保值效果与选择的策略和套期保值比率紧密相关.在风险最小化的框架下比较了不同套期保值策略的绩效,结果表明虽然传统的套期保值在一定程度上可以起到转移风险的作用,但是基于最小方差的套期保值策略优于传统的策略.     

加强新形势下的档案编研工作的思考

档案管理工作已从传统的档案实体管理方式向档案信息管理和信息服务的方向转变.要坚持"以利用为中心"的指导方针,拓展档案工作思路,加大档案编研工作力度.     

明代《登科录》上三代直系亲属履历考误

明代《登科录》是研究明代科举的第一手核心文献,依据时人对当事人所撰墓志铭、神道碑等更为可信的记载,确证建文、永乐、嘉靖、隆庆朝《登科录》对上三代直系亲属履历的记载存在23处讹误。     

文火和高铁

傍晚5点，列车驶入南京到上海的高铁轨道，300多公里的时速让减速玻璃外的一切都飞快地往后倒退，此时耳机里面正好听到捧哏的李菁说：“我的妈呀，太刺激了……”