为学生搭建科学探究平台

《标准》理念中指出“学生是科学学习的主体，学生对周围世界有强烈的好奇心和积极的探索欲，学习科学应该是他们主动参与和能动的过程……”为了达到这一目标，必须从根本上改变那种压抑学生主体性发展的教学管理制度和形式，确立学生的主体地位，为学生搭建一个自行探究的平台，充分发挥学生的能动性，培养学生的创新意识，下面是自己教学实践的一点体会。     

读者心理与报纸定位

读者读报,目的是“欲知其新,欲知其快、欲知其广、欲知其详”……,只有了解读者,才能办好报纸。因此,认真地研究并充分把握读者的心理,对报纸来说是非常必要的。     

学习《讲话》精神 创造精品佳作 促进我省文化大省建设

60年前，毛泽东同志在延安召开文艺座谈会，并发表了著名讲话。这个讲话科学地总结了我国“五四”以后新文化运动的经验，精辟地阐述了文艺的发展方向和一系列根本问题，是一篇闪耀着马克思主义真理光芒的重要文献，在中国文艺思想史和马克思主义文艺理论史上具有里程碑的意义。