走向节水型社会

自70年代以来,水资源短缺和水体污染的问题开始引起人们越来越多的关注。1977年,联合国的官员曾发出郑重的警告:“水不久将成为一个深刻的社会危机”。从70年代初中期开始,我国部分地区因水资源短缺所带来的严重问题,深深地影响了社会经济文化的发展。现在,有种种迹象表明,水资源的缺乏和水体污染将成为我国社会经济发展及人民物质文化生活改善的一个重要制约因素。从全世界和我国的情况看,水资源的保护与合理利用,已经成为人类社会发展过程中的一个值得非常重视的问题。在人类社会的发展过程中,水资源短缺,从来没有象今天这样影响着我们的社会。     

移民:上海城市的崛起

上海在开埠后由一个普通的地区商埠迅速成为全国经济中心、远东金融中心 ,其优越的地理条件、特殊的政治格局和多功能中心城市的积聚效应固然是主要原因 ,但移民“一直是上海最大的资源之一”,他们勤劳的肩背背负着这座城市的繁华 ,支撑着她的辉煌。上海是公认的移民城市 ,移民资源与其他因素汇聚成强大的发展定势 ,为上海的崛起注入了生生不息的活力和强劲的动力。从公共租界和华界人口籍贯的统计数字来看 ,公共租界内上海本籍人口的最大比重是 1930年的 2 2 % ,华界则是 192 9年、1932年的 2 8% ;公共租界内本籍人口的最小比重是 1885年的…     

我国社会成员收入差距悬殊的深层原因分析——兼论解决收入差距悬殊问题的对策

较为深刻地分析了目前我国社会成员收入差距悬殊的情况形成的原因，并提出了解决收入差距悬殊问题的主要对策，认为：生产性资产所有权的部分失控是形成收入差距悬殊的主要原因，一部分人先富失控是形成收入差距悬殊的又一重要根源，反贫因战略的缺陷掩盖了日益扩大的贫富悬殊现象；并且认为，解决收入差距悬殊问题的主要对策应是：坚决反对淡化社会主义的错误倾向，打破“第三口大锅饭”，采取具有扶贫和经济发展的双重目标的反贫困战略。     

图书馆与读者关系的地位及其对图书馆立法的意义

图书馆与读者的关系是图书馆事业的主导关系，该关系对于图书馆立法要点的正确确定有着重要作用。     

对课程资源的再认识

在实施"生活、学习、做人"课程中我们深切地感受到,课程资源已不再仅仅局限于幼儿园内部,还应包括家长、社会等更广泛的资源;教师在操作过程中,也不应仅局限于运用显性的课程资源,还要充分挖掘、利用隐性的课程资源;对于传统的教育资源,也应合理取舍,使之"老歌新唱".因此,教师已不仅是教育资源的使用者、实践者,更应是开发者和研究者.