妄下的断言

正20年前的那个金色秋天,我从师范学校毕业,到一所山村中学任教。这是我上课的第一天,我站在讲台上,看到台下齐刷刷地坐着四十几名学生。我翻开课本,开始神采飞扬地讲课。"报告。"随着一声喊,教室门口站着一个女学生。我转过身一看,这个女生衣着朴素,裤子上还打了一个补丁。我走上前问她的名字,然后询问她为什么迟到。她说她叫刘春丽,因为中午出去卖冰棒,迟到了。我叫她在座位上坐下后,继续讲课。不一会儿,我发现刘春丽低头在忙     

来信六则

正欢迎来信地址:江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江西教育发展大厦1306室《初中生之友》编辑部伊妹收邮编:330038E-mail:yimeijiejie@sina.com伊妹姐姐:老师不许我们用手机,可有个同学还是拿着手机来学校,一下课他就偷偷拿出来玩,里面的游戏我们都没见过。这几天大家都围着他转,可他却舍不得让我们摸一下,真是个小气鬼。山海佳雄上学不用手机,对于初中生,我     

几何惊梦

正总是会做这样一类的梦:知道这堂课要考试,但是在大楼里上上下下,就是找不到自己的教室。要不然就是进了教室,老师来了,却发现自己从来没上过这么一门课,也没有课本,坐在位子上,心里又急又怕。那一次,也是全班都回过头来对我看,我的座位是最后一排最靠窗边的一个位子,数学老师刚刚宣布了全     

给我们智慧和勇气的寓言故事:懒驴

正A man bought a Donkey at the market one day and took him home on approval.一天,有个人在集市上买了一头驴,把驴牵回家先试用一下。Now the man owned several Donkeys already and he knew each one's character very well.     

数学魅力教学之我见

有人说数学是上帝书写宇宙的文字,也有人说数学是打开科学大门的金钥匙,数学的美妙神奇和扑朔迷离,就像空气一样弥漫在我们周围.作为数学老师的我们在走进数学课堂的时候,我们要做的就是考虑：如何为如饥似渴、且惧且盼的学生揭开数学那如梦似幻的神奇面纱,如何把学生由迷惘的此岸带向明朗的彼岸？为此,我们的数学课应当是情趣盎然、魅力四射的.可是,纵观当下的数学课堂,缺少摄人的魅力.     

走进童心,相约精彩——探测“童心频率”,实现语文课堂的“儿童化改造”

童心犹如一颗蕴藏于蚌里的珍珠,晶莹闪亮,纯真透明,具有向真性、向善性、向美性.明代思想家李贽在他的《童心说》里说到“夫童心者,真心也;若以童心为不可,是以真心为不可也.夫童心者,绝假纯真,最初一念之本心也.若夫失却童心,便失却真心;失却真心,便失却真人.”可见要做真人还得拥有一颗童心,不然就难修成正果.教师永葆一颗童心,在教学中以儿童为中心,尊重童心,顺应童心,才能满足儿童言语与精神共生的需要,课堂里学生才会心门洞开,睿智绽放.     

不期而遇的张彩蝶

正A那次讲故事比赛结束后,我悻悻地离开,心里充满了失落。准备了那么久,却因为抽签抽到第一个出场乱了阵脚,那些熟记在脑海中的故事被我讲得支离破碎。垫底的名次让我对自己讲故事的水平产生了严重的怀疑。我低着头,郁闷地在操场上溜达。"哎哟!谁呀?"一声清脆的叫声吓了我一跳,抬头看,原来我硬生生撞上了高一届的学姐——张彩蝶。她正捧     

让“风波”化作春风

正寒假里的一个周六晚上.我的心理咨询专线传来一位母亲忧心忡忡的声音:"马老师.您快帮帮我们!我在孩子的本子里偶然发现一把条子.都是一个男孩写给女儿的.还有女儿在本子上写了好多这方面的话……我家这个年怕是过不好了……"我很理解这位母亲的心情.约     

时间都去哪儿了——“感慨人生”主题阅读

正导语2014年央视春晚上的那首《时间都去哪儿了》的歌曲打动了无数观众,也使人们对"时间"有了更深的思考和领悟。"门前老树长新芽,院里枯木又开花,半生存了好多话,藏进了满头白发……"时间把头发染     

正视自己,努力向前

正人年轻时,最容易相信自己是最聪明的,也最容易对他人产生幻想。自负聪明,就会自吹自擂,自高自大,盲目蛮干,弄得大家无法合作。很多有才的人就栽在这上面。人对自己的评价,和对他人的评价,通常是有两套标准的。杰克·伦敦在《海狼》中说:"每一个人都把自己当作钻石,而在别人眼中看起来,却只不过是钻石的同素异形体:碳。"很多情形之下,旁观者可以一眼就分出甲和乙之间的高下来。别高估自己,也别低估别人,让别人来评估你,可使你更了解自己。另一方面,不少人对他人心存幻想,总想从别人那里得到好处和帮助。但是,如果你没有实力,就算别人