十年,被点燃的烛光——从粤中到黔中的教师生涯小记

正生命,是一次孤独的旅程,只有自己经历了,才懂得其中的滋味。那一年,我从家乡一所普通的师范学校毕业,在如水流年中结束了我的大学生涯,带着一口乡音难改的普通话,揣着家人给的最后一次生活费,去了粤中地区的一所镇中学。从此,我踏上了我的教师之路,没了回头。那一年,我22岁。一、感动旅途中,最让人难忘的,莫过于那些感动,那些闪耀在一点一滴的平凡中的滚烫的感动。第一次感动,是大四实习初为人师的那段日子,     

如花的记忆

往事如花。当我端详这张照片时，一些关于我和马芃的往事就如春花般一朵朵在眼前次第绽放开来。     

穿过季节的门窗,笑靥如花

<正>1小街里,遇一小狗。它娇小如豆,金黄而卷的毛发长得连眉眼都遮住了。我鸣喇叭,它往后退,头追着尾,转圈撒欢。结果,一趔趄,栽了一个跟头。起来后,站定。它歪着头看我,刘海儿斜分,恰好露出一只眼来,孤傲又有点霸道的顽皮。我再鸣喇叭,它再退几步,牙微露,与我对峙。我突然长长地鸣一声喇叭,它吓得一口气跑到左边的巷道口。窄窄的巷道口,仅容一人过。它站在中间,睥睨着,仿佛说,来呀,你追我呀!     

人生如戏 莫若清爽下棋

我本不会下棋,小时候父亲给我买了一副象棋,大大的子儿,圆鼓鼓的肚子,一副厚实憨厚沉稳的样子,心生几分喜爱。父亲只会叫我把字朝下底朝上整齐地码好,翻开来碰,好像论大小。如此下棋,不如说是游戏。父亲不会下,我也就未曾学会,这好像是一个不是理由的理由。     

蝈蝈走了

正每个月,我大约要回两三趟老家。我的老家在农村,离县城十多公里,交通还算方便,下车后有二十多分钟的路程。父母在老家种菜种玉米,还有几棵梨、李、桃、柿子,所以,老家很像我的一个后花园。每个星期上班落下一身疲惫之后,周末便可回老家调养一下,吃些父母用农家肥种的各种绿色食品。一日,我坐在老家的檐厦下小憩,突然觉得两耳格外清静,但又觉得这种清静有些怪怪的,怪得有点令人烦躁不安。这么大热的天,怎么听不见一丝虫鸣     

珍币拍卖强势依旧

中华民族历史悠久、民族众多、疆域广大、政权林立,货币发展历程长、演变大、各时代遗留下的钱币实物浩瀚如海。其种类之多、形制之烦、数量之大、分布之广,在世界货币史上也称得上绝无仅有。从商代的贝币、战国的刀、布币,秦代的方孔圆钱,一直到清末的机制银元和铜元,千姿百态的古钱币构成了当今钱币收藏领域中最为庞大的收藏门类,吸引了无数的爱好者和收藏研究者。千百年来,古钱币历经沧桑,久经磨难,现存世数量已越来越少,有些甚至成为孤品,其投资收藏价值日益显现。     

一曲琵琶泪如雨——论琵琶之表情艺术

琵琶是我国古典乐器之一。随着现代人们对艺术的不断追求,以及对精神追求的不断提升,琵琶作为我国古典艺术之一越来越受人们重视。因此本文就对琵琶的表情艺术进行深入的探究,以帮助琵琶艺术在我国得到更好的发展。     

《论语》语句疏解

因《论语》为语录体，其编纂“不为义例”，转换灵活，一些语句的注疏、理解存有歧见。本文辑录“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎”等四个语段，着眼于整体，从话题、语意的一致性和内在逻辑联系等方面加以疏解，以求通惬，追近原意。     

实现有效教学，提高语文素养——《爱如茉莉》教学例谈

什么是有效教学？可以从三个层面上去理解，首先，对教学目标的层面来讲，它是有效果的，也就是能实现预期目的的。其次，从教学的投入与产出的层面来讲，它是有效率的。在有限的课堂教学时间内，全体学生全身心地投入生动有趣地学习活动，能获得最大限度的发展和提高。第三，从主体发展的层面来讲，它是有效益的。学生作为一个有丰富的内心世界、独立的人格尊严和巨大潜能的生命体，在动态的开放的学习过程中，赢得生命的尊严，展现生命的潜能．促进生命力量的壮大。获取生命体验的欢愉。有效教学是最大的“以人为本”，是最好的“人文关怀”。[第一段]     

“如梦”与“归心”深处的旷达——谈苏东坡贬谪词

以＂旷达＂言东坡词几成定论。东坡词＂旷达＂风格的形成虽然有天性的成分,但更重要的是他在人生的苦难中逐渐磨练发展的结果,因此东坡贬谪词更能体现其旷达的词风。＂人生如梦＂在东坡词中多次出现,经过贬谪之后,东坡在看似颓靡的＂如梦＂的人生观中融入了豁达的心态;东坡有着很强的＂归乡情结＂,在欲归而不得的贬谪生涯中,他超越物质和精神上种种困境,达到了＂心安处即吾乡＂的境界。这两点是其贬谪词中旷达风格的明显表现。