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991.
谷丽应 《贵阳师范高等专科学校学报》2014,9(5)
要化解地方新建普通本科院校教学危机,必须从教师、学生、课程、评价、毕业生就业等危机的表征看到主动不就业、知识泛在、全民娱乐、新读书无用论等危害的本质.只有建基于科学的高等教育教学认识论、价值论,才能再造地方新建普通本科院校教育的公信力. 相似文献
992.
程格佳 《湖北函授大学学报》2014,(1):31-32,44
本文利用高校电视传媒在电视节目制作上的专业技术力量,以微学习和程序教学理论为节目的设计理念,优化高校电视节目制作流程,结合微视频模式,建设自身电视节目的网络发布平台,应用于大学生就业指导课程与就业工作中,从而发掘高校电视传媒在高校各项工作中的作用和意义。 相似文献
993.
赫胥黎在《美丽新世界》中告诉我们,人们感到痛苦的不是他们用笑声代替了思考,而是他们不知道自己为什么笑以及为什么不再思考。电子媒介以图像为话语方式,本质上是娱乐性的,以铺天盖地的气势席卷着整个人类的生活,电子媒介的飞速发展催生了“无思”时代的到来。面对这种“无思”的普遍潮流,我们的教育要逆流而上,扭转错误的媒介意识,采取有效的教学方法,力挽狂澜,使人们早日走出“无思”的荒芜。 相似文献
994.
《吕梁教育学院学报》2014,(4)
随着计算机技术的迅猛发展,计算机已广泛应用于社会生活各个领域,掌握计算机操作技能,已经成为高素质劳动者的必备条件。当代知识结构中已经不能或缺计算机知识和能力,因此,作为为国家培养中等职业技术人才的中职学校,开设计算机课显得尤为重要。 相似文献
995.
《体育与科学》2014,(1):91-96
2013年8月9日中国男子篮球队兵败马尼拉事件构成了一种媒介事件。媒体在此风潮中扮演着除却男篮当事人群体之外的第二主体性角色。媒体的自责型语体的出现展示出男篮事件中媒体的自疗伤意识。媒体对男篮在亚锦赛中失利的评论语汇大多带有诅咒、声讨乃至谩骂的色彩,其中以贬低性、诋毁性和问责性格调为主。媒体文章中隐喻语汇体现出巫术仪式思维的痕迹,其对当事人具有象征性否定的功能。痛感思维决定了男篮事件媒体文章的宣泄内质,而痛感思维源于痛感记忆,其在本质上属于一种创伤记忆。博客作为新兴媒介力量,将传统调侃的方式引入到分析男篮事件的行列里,使得篮球评论出现了民间化、戏谑化、娱乐化倾向。男篮事件并非中国体育界的孤例,透过游戏、媒介、仪式文化的因素,人们可以看到男篮事件带来的一些似曾相识或回环往复的社会现象。 相似文献
996.
高尔夫属于一种室外草坪上的体育活动.它主要使用规定的标准球杆将球按照一定的规则击进指定洞里的一项体育娱乐运动.常规的一场球要击打十八个洞,击打杆数最少者即为获胜者,相比较其他运动项目而言,高尔夫运动最大的区别在于比赛时没有裁判在场,被人称之为贵族的绅士运动. 相似文献
997.
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