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921.
目前我国的媒介素养教育还未达到媒介素养内涵所提出的包括传者在内的全民化教育的要求,而其研究对于反对低俗化、构建媒介和谐、提高媒体社会责任感以及受众正确理解和使用媒体的能力具有重要的现实意义。为此,本刊从第5期开始,特开辟《媒介素养论坛》专栏,陆续刊发首届(2007)西湖媒介素养论坛上发表的论文。本期刊发三篇,分别是《中国转型期媒介素养培育——“首届(2007)西湖媒介素养高峰论坛”综述》、《论媒介素养教育课程模型的建构与应用》、《美国媒介素养运动的发展和启示》,敬请关注。[编者按] 相似文献
922.
923.
在跨媒体时代,一切以技术为基础的改变都不是孤立地发生在某一个媒体内部,而是一个媒体融合的过程。电视作为主流媒介,自然也受到了媒介融合的冲击。对电视技术的认知,决定着电视节目的制作形态、运作方式及传播效果。技术事件造就了新的电视理念从而深刻影响其 相似文献
924.
一视觉文化“是视觉性占主因的当代文化”,它“指一个文化领域,它不同于词语的或话语的文化”,是“经由视听媒介传播而形成的一种新型文化形态,它与单纯由文字媒介传播形成的以语言为中心的文化相区别”。视觉文化对人类生活方式产生着巨大影响。 相似文献
925.
20世纪90年代以来,数字技术不断进步,以及经济全球化,使媒介产业发展的内外部环境发生了深刻变化。为适应这种变化,媒介组织及媒介集团的产业链、价值链重新进行了调整与建构,一方面,媒介产业价值链不断整合,表现为产业的重组与并购;另一方面,媒介产业价值链不 相似文献
926.
中共十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:“构建和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务。”为什么说构建和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务?大众传媒在构建和谐文化中应承担什么样的角色?媒介生态环境优劣对于大众媒介在构建和谐文化中有什么影响? 相似文献
927.
什么是谈话节目?谈话节目是以面对面人际传播的方式,通过电视媒介再现或还原日常谈话状态的一种节目形态,由主持人、嘉宾、现场观众在演播现场围绕话题或个案展开,是即兴、双向、平等的交流。它关注普通人的生存状态,赋予平民话语的权力,视点扩大,层次丰富,观点多元。 相似文献
928.
众所周知,"流言蜚语"一词,从未出现在一个好的场合,似乎它生来就遭人鄙视,令人唾骂,但万物存活自有它的道理,虽然厌恶,但在经意与不经意间,它便充斥其间,连我们的新闻事业亦同样不能免俗.在新闻传播过程中,流言事件也屡见不鲜. 相似文献
929.
大众媒介渗透着我们的生活环境,而广告又支撑着大众媒介,在现代广告与大众媒介自然联姻之日起,广告传媒人也就随之出现了.首先,从媒体角度来看,他们被期待着扮演媒体营销人的角色.媒体也是一种产品,也需要进行营销. 相似文献
930.
"七七"事变,日军占领北平、天津后,又沿着平汉线、津浦线和平绥线向中国内地大举进攻。日本帝国主义的侵略遭到了中国人民的坚决抵抗。抗战终于全面爆发了。浙江新闻界历来是主张全面和持久抗战的。为了迅速报道抗战消息,浙江新闻界决定特派战地记者分赴华北、西北前线去采访战讯。得知要派记者作战地采访,年轻气盛的何永德第一个表示愿去平绥线。李振茂决定去津浦线。刘尚均(刘鹤群)决定去平汉线。1937年8月12日,刘尚均乘火车离开杭州。何永德与李振茂于8月13日离开杭州。8月13日,上海抗战爆发,吸引了全世界的注意。浙江新闻界又向上海派遣了战地记者易鹰。 相似文献