全文获取类型
收费全文 | 51209篇 |
免费 | 89篇 |
国内免费 | 88篇 |
专业分类
教育 | 31236篇 |
科学研究 | 1854篇 |
各国文化 | 110篇 |
体育 | 652篇 |
综合类 | 1347篇 |
文化理论 | 313篇 |
信息传播 | 15874篇 |
出版年
2024年 | 314篇 |
2023年 | 1221篇 |
2022年 | 1406篇 |
2021年 | 1456篇 |
2020年 | 1294篇 |
2019年 | 1432篇 |
2018年 | 552篇 |
2017年 | 844篇 |
2016年 | 1119篇 |
2015年 | 1860篇 |
2014年 | 3723篇 |
2013年 | 2779篇 |
2012年 | 3868篇 |
2011年 | 3844篇 |
2010年 | 3340篇 |
2009年 | 3261篇 |
2008年 | 4001篇 |
2007年 | 3261篇 |
2006年 | 2547篇 |
2005年 | 2058篇 |
2004年 | 1647篇 |
2003年 | 1502篇 |
2002年 | 1543篇 |
2001年 | 1021篇 |
2000年 | 545篇 |
1999年 | 274篇 |
1998年 | 170篇 |
1997年 | 183篇 |
1996年 | 82篇 |
1995年 | 61篇 |
1994年 | 65篇 |
1993年 | 33篇 |
1992年 | 27篇 |
1991年 | 28篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1950年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
谭乐慧 《中国广播电视学刊》2006,(1):62-62,59
电视作为现代社会最主要的传媒之一,对人类的生活产生深刻影响,尤其对当今的少年儿童极富“魔力”。据央视-索福瑞媒介研究数据表明,4-14岁儿童平均每天接触电视的时间为2小时22分钟。从幼儿园到初中毕业的12年时间里,儿童接触电视的时间长达1万多小时,远远超过他们学过的任何一门课程的时间。因此,少儿电视对于少年儿童的身心健康方面的发展,影响尤为巨大和深远。不同的受众群体有不同的收视心理与收视习惯。所以我们要先了解自己的受众,然后根据这个受众群体找准节目的定位,确定了正确的节目定位,才能为整个电视台的地位奠定扎实的基础。这就是“定位决定地位”理念。本文将从杭州电视台少儿频道自办节目、活动以及主持人这三个 相似文献
42.
43.
教师应充满个性地生活 总被引:1,自引:0,他引:1
今天,我们特别强调学生个性的发展和张扬,那么,教师的个性是否也需要发展和张扬呢?从理论上讲,教师也一个个富有个性的人,教师的个性与学生的个性是互动的,没有个性的教师是培养不出有个性的学生来的。但在传统教育观念和教育实践中,教师的个性却倍受束缚和压抑。虽然人们常道教师的劳动具有创造性,但社会更关注教师的示范 相似文献
44.
信息素养的培养是信息技术教育的核心,获取、分析、处理、发布和应用信息的能力是信息技术课程评价的重点。如何对小学信息技术课堂教学进行评价是小学教师研究的重要课题。紧密结合教学目标,因地制宜采取多种评价方式,知识与应用结合,课内与课外整合,注重实践操作能力,强调信息道德应是信息技术教学评价的改革方向。 相似文献
45.
教育为本,德育为先。学生一方面具有很高的道德判断和道德知识,而另一方面是行动上的“道德矮人”。学生在理想的道德世界和现实的道德世界里成长、困惑、迷失、彷徨。问题出在哪里?原因很多,而最不易受人重视的是学校教育中的社会化行为在起着抵消作用,例如下面几种教育行为。 相似文献
46.
刘宗棠 《贵阳师范高等专科学校学报》2004,(1):27-32,56
会议道德是一种很重要的场合道德。倡导并弘扬切实的会议道德有助于实现科学的会议规程,有助于建设“精品会议”,落实精简会议的目标。倡导与弘扬切实的现代会议道德也必须“坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合”。 相似文献
47.
思想品德课最基本的是要解决理论联系实际,知行统一的问题。《小学思想品德课课程标准》明确指出“思品课教学要注重提高学生的思想道德认识,激发道德情感,指导道德行为”,要坚持“理论联系实际的原则”。这就是说,着力导行,注重实效是思品课的重要特色和目的。前苏联著名教育家马卡连柯指出:认识与行为之间有一条鸿沟,需要用实践 相似文献
48.
50.