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李其金 《河南广播电视大学学报》2006,19(4):45-47
黄杲炘先生针对英语格律诗翻译标准的混乱现象,首倡“三兼顾”译诗法,即:兼顾顿数、字数与韵式。黄先生同时还提出了一套具体可行的量化标准,这些标准不仅发展了“以顿代步”译诗法,而且还为诗歌翻译提供了一种完整而科学的评价标准。文章试以方平先生所译《哈姆雷特》“戏中戏”里的一段诗文为例,验证“三兼顾”译诗法的客观性及其可操作性,并根据“三兼顾”原则将该段诗文试译成汉语。 相似文献
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朱庆和 《中学生读写(初中)》2006,(7):126-128
诗从一言起句,依次增加字数,从一字句到七字句逐句成韵,对仗工整,读起来朗朗上口,声韵和谐,节奏明快,有如“鲲鹏展翅,扶摇直上”之感。像这样字数逐句增多,如果把全诗横写,外形就像古代的宝塔一样,底宽上尖,中间逐层收缩如等腰三角形。这种宝塔形的诗称为“宝塔诗”。 相似文献
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调查了springerlink、CNKI数据库中2000~2011年科技期刊论文5类题名的发文量、题名字数,结果表明:中、英科技论文发文量随年份递增,年份与各学科发文量之间线性相关关系显著(p值<0.05);论文题名字数随年份递增,各学科论文题名字数与年份间均存在显著的线性关系(p值<0.05),对模型进行实测验证,2011年实测值与预测值的相对误差均在5%以内;各类调查题名发文量与题名字数二者之间具正相关关系。 相似文献
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《语数外学习(初中版七年级)》2012,(10):46
异域采风:要求介绍外国的文化(风土人情),来稿必须适合七年级的学生阅读,句法简单,生词量少,中英对照,字数800-1500。流行色:要求提供最新的适合青少年学生观看或欣赏的中外影片、漫画(剧情讲述、经典台词等,思想内容必须积极健康), 相似文献
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考试作文的字数要求,是所有作文要求中最容易理解的。因为容易理解,所以许多考生也就不太注意。其实,考试作文的字数要求,也是有不少“说头”的,处理不好,也要出问题。 相似文献