随迁子女英语学困生转化策略的研究

<正>随迁子女的英语学习良莠不齐,有的偏远地区的学生在小学根本就没有接触过英语,甚至连26个英语字母都认不清、读不准。有的学生在小学接触过英语,但是因为英语老师都不是专职,所教的英语单词发音不准,一些发音陋习纠正起来难度更大。在英语学习中,这些基础几乎为零的学生,没有一点兴趣,因此,及时帮助这些学生赶上来是英语老师的任务,我们要充分了解学生的层次,制订出符合实际的教学方案,循序渐进地帮助他们进步。一、爱心启发,个别辅导提时效     

几何概型命题视角探究

正几何概型是高中数学新增的内容之一,是对古典概型的进一步发展,也是中学数学知识的一个重要交汇点.它已逐渐成为多项内容的媒介,特别是在近年高考题和高考模拟题中经常出现这类问题,它要求学生知识面广、解题灵活性强.这类题型通常与平面几何、解析几何,立体几何、函数与方程、不等式等内容相结合.我们知道在平面区域Ω内随机投一点,记事件A="该事件落在Ω内部平面区域A     

少一些刻意求巧 多一些耐心思考——对解题教学的一点感想

正数学教学离不开解题,但是教学中过分的追求解题技巧,并不是我们的主要目标.我们应该培养学生学会思考,在掌握扎实基础知识的前提下,积累解题经验,获取解题能力,这是解题教学的价值体现.本文从一道填空题的测试分析与反思,来诠释上面的观点,权当抛砖引玉.一、原题解析关于x的一元二次方程x2+kx-1=0的根的情况是()(A)有两个不相等的同号实数根(B)有两个不相等的异号实根(C)有两个相等的实根(D)没有实数根     

初中生如何学习英语单词

正英语词汇可以说是整个英语学习的基础,没有足够的词汇量就不可能有较高的英语水平。但是由于种种原因,导致学生在学习英语的过程中对于词汇记不住、写不来、听不懂、说不出,这四大难题一直阻碍着学生英语学习的前进步伐。笔者通过对传统"教"与"学"模式的深入探究,试图从记、写、听三方面入手简要谈谈初中生学习英语单词的方法。一、教学当中的"记"英语词汇的记忆一直是教师授课的重点和学生英语学习的关键点,教师怎样能够在有限的教学时间内让学生能够轻松牢     

三类化简求值题的解法

1．单一字母求值 例1先化简,再求值： （1＋a）（1-a）＋（a-2）^2,其中a=-3．     

四字格网络流行语现象研究

随着网络的普及和发展,网络语言作为一种新的社会方言变体应运而生,网络新词是语言在网络环境下的一种变体。自2013年以来,网络社区交际中的四字格流行语高频出现,本文就这一现象进行了分析,挖掘了此类网络流行语的形成机制及动因,以求探析其形成的规律性和理据性。     

大千世界

单词“listen”与单词“silent”包含了相同的字母。不是巧合是什么？     

英语字母P表意功能下的词根词缀应用

拉丁文字和古希腊文字起源于腓尼基文字,而腓尼基文字又与古埃及圣书字有着千丝万缕的联系和相似性。不难推断,如今表音的英语字母在其象形文字的起源中是有其各自的含义的。为进一步探索英语字母的表意功能,利用中外文字发展的文献资料,如:B.A.伊斯特林所著《文字的产生与发展》;张高明所著《英语单词的象形解读》等著作,依据逻辑推理及常识性推理等方法,综合各学科相关知识,如:历史、地理等,对英语字母P表意功能下的词根词缀应用作了探索性的推理,为词汇教学提供新的方法。     

数学解题思想方法浅谈

美国著名数学教育家波利亚说过,掌握数学就意味着要善于解题。要学好数学,学会解题是关键。在进行解题的过程中,不仅需要加强必要的训练,还要掌握一定的解题规律与技巧。深入研究数学,其中蕴含着很多思想与方法。一、函数与方程思想函数是中学数学的一个重要概念,它描述了量与量之间的对应关系,是对问题本身的数量特征和制约关系的一种刻画。变量是函数的基础,对应是函数的本质。     

让孩子在拼音世界里自由飞翔

汉语拼音在小学语文教学中地位重要,但由于它是一种符号性知识,学起来比较枯燥,笔者根据低年级孩子的特点从四个方面阐述了怎样让学生增强学习汉语拼音的兴趣,提高学习的效果,让孩子在拼音世界里自由飞翔,有所收获。