优化英语课堂教学 提高自主学习能力

<正>现代教育理念认为,学生应该是学习的主体,是学习的主人。在由师生共同参与的教学活动中,教师起主导作用,学生起主体作用,当学生对自己的学习承担责任时,会学得更好、更有意义、更持久。小学英语教学的特点,决定了学生应具备自主学习的能力。英语是一门实践性很强的学科,学生所掌握的基础知识、语言技巧、学习策略都会影响他们语言能力的发展。因此,教师要树立正确的英语教学观,提高学生自主学习意识,培养自主学习的能力。     

英语构词法趣谈

《义务教育英语课程标准》要求学生们学会使用1500~1600个单词和200~300个习惯用语或固定搭配。所以对学生来说,掌握好英语构词法,对扩大知识视野很有益处。现介绍英语中几种主要构词法。一、转化法不添加任何成分,不改变词形,把一单词由一种词类转用成另一词类。(1)名词与动词的相互转换。如:report n.报告——to report v.报告,汇报(2)形容词和动词的相互转换。如:correct adj.正确的——to correct v.改正     

脑筋绕绕绕

正~~     

蝴蝶飞得过沧海

鲍比是个法国男人,刚过中年,即成为知名时尚杂志的主编。名和利信手拿来之际,却突发血管疾病陷入重度昏迷,身体机能严重破坏,不能言语,不能动弹,全身只剩左眼可以活动。这只     

残基相关性及其在系统发育分析中的应用

通过考虑蛋白质序列中不同性质的氨基酸残基之间的相互关系,构造蛋白质序列的15-字母序列,结合信息论中熵的相关理论给出了蛋白质序列的一种新的数值刻画方法,并将其应用到蛋白质序列的系统发育分析中,通过对22条冠状病毒序列的聚类分析证明了这种方法的有用性。     

代数式求值的几种常见方法

同学们经常遇到求代数式的值的问题,由于代数式含有字母,往往只给出字母的值或字母关系式,这类问题若采用直接条件代人的方法求解较繁琐,难找到突破口.下面就介绍几种代数式求值的方法.     

“圆”的学习要点

一、知识梳理 （一）圆的认识 1．圆是曲线图形，画圆的常用工具是圆规。画圆时，固定的点叫做网心，通常用字母O表示。圆心可以确定圆的位置。     

在“慢进”中显现数学课堂的本真一苏科版《字母表示数》课堂实录与评析

近日，笔者有幸参加一次观摩课教学活动，教学内容是苏科版七（上）《字母表示数》，课堂设计精巧自然，教学活动灵动自如，学习氛围朴实自然，尤其是几处“慢进”中凸现了新课程理念，提高了实际教学效果．