排序方式: 共有104条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
易新鼎 《首都师范大学学报(社会科学版)》1995,(4)
魏润身是近几年来北京地区涌现的一位新作家,反映现实的平凡男女的苦乐悲欢和联系北京的文化传统结构历史故事,是其创作的两个系列。本文从作品内容、故事框架、人物的艺术概括力、创作风格与倾向等方面,对这两类作品进行了简明的论述,有比较,有鉴赏,有赞扬,有评点,也有推论和设想。 相似文献
12.
13.
陶渊明的<饮酒>(其五)是千古传颂的名篇,其中"采菊东篱下,悠然见南山"一句,更是脍炙人口,被人们所推崇."见"字画龙点睛之笔,传神地刻画了诗人悠然自得的心境.然而关于"见"字的读音,似乎历来大家公认为是jian,本文另辟蹊径,以xian的读音将这首诗读出了另一番味道. 相似文献
14.
中国古书画之所以成为艺术品能一代接一代地流传下来,一个关键问题就在于保护和修复。古字画在保护及收藏过程中随着岁月的流逝,自然条件的变化及人为因素的破坏,都会对文物造成损坏。因而,如何做好古字画的保护及修复工作,对于研究我国书画的历史、艺术、科技等信息的保护具有重要的意义。本文就针对古字画修复中的"接笔与全色",即古字画修复的完整性及艺术性之间的关系问题进行深入的探讨。 相似文献
15.
非艺术院校图书馆应持续发展字画馆藏的理由,是字画也属馆藏范围。艺术院系已扩展到各类高校,艺术作品具有普遍的阅读需求。字画也可得到专业保护,被深入挖掘、利用。 相似文献
16.
17.
18.
吴宇虹 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(6):90-98
文章讨论了象形文字的概念和人类文字雏形即文字画概念的根本区分,认为“象形文字“一词符合古文字命名法规律,象形文字、楔形文字和中国文字都是表意符和声符并用文字,塞姆语字母文字独立起源于两大文明之间,受两河流域文明影响较大,埃及文字的象形特征保持了三千年,它的象形字体和演化出的两种简化的、不太象形的手写字体一直并用. 相似文献
19.
正教学内容苏教版二年级下册练习六。教学目标1.看懂文字画,并在田字格里写出相应的字。2.根据画面内容,发挥想象,创编一个小故事,要说清楚时间、地点、主人公及发生的事情。教学重点、难点观察文字画,体会汉字的优美与有趣;引导学生根据画面内容,发挥想象,创编故事。一、动画里藏着什么 相似文献
20.