项英女儿项苏云：我和我的父亲母亲

我与父亲的12天我平生与父亲相处,只有短短的12天时间。1931年,母亲在上海生我时,父亲已经到苏区去了。所以,我一出生,父亲并不在我身边。我两岁的时候,母亲看我能离身了,就也要去与父亲一起参加革命,于是她把我托给了陶行知在英租界办的孤儿院——上海劳工幼儿院。后来,国民党     

乐琦的神奇力量

乐琦是一个10岁的小女孩。住在加利福尼亚州一个叫硬土镇的沙漠小镇里、两年前,她的妈妈在一场暴风雨后触电身亡。爸爸有自己的生活,不愿意照顾乐琦,就把自己的法国前妻布瑞琪请来,她成了乐琦的临时监护人。有了这个与众不同的法国妈妈之后．乐琦从生母去世的打击中恢复过来,开始了新的生活、乐琦现在唯一担心的事情是,布瑞琪有朝一日会将她送到孤儿院,独自返回她深爱的法国 。     

石强:青春本该如此美丽地绽放

当许多同龄人都在绿茵场上感受着奔跑的快感时,他却在与自己的命运进行着艰难的抗争;当许多同学都在尽情"享受"这美好的大学时光时,他却在实验室里挑灯夜战;当许多同学都还沉浸在被爱的关怀中时,他却已经将爱广泛播撒。     

我是个狐儿

卓玛:从我懂事那天起,孤儿院的管家就告诉我,我的父母因为感情不和,各自分飞,所以我是一个孤儿。从小没有教育、关怀,更不要说父爱母爱。我是一个不懂事的孤儿,虽然我比别的孤儿聪明活泼一点,但是我因为敲诈勒索被判处劳教两年,现在还有一个月就新生了。我不知道今后怎么过?路该怎么走?我好后悔没有父母,更没有他们带给我的幸福,否则我就不会走上这一步了。我不想被今后的生活淘汰,你能给我一个工作吗?我想好好生活。小黄     

一个在孤儿院长大的女孩——英语学科渗透生命教育的案例研究

一、背景上海市最近出台了《关于加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》,其中强调要加强对青少年学生的生命教育,要通过开展生命教育让学生树立正确的生命观,培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度,增强爱心和社会责任感,使学生在人格上获得健全发展。因此在学科中渗透生命教育这一现代教育理念,已被越来越多的老师所接受并在课堂中实施。     

母亲的身影是最好的教材

"母亲对孩子来说意义极为重大。母亲是孩子成长中最重要的一个因素,没有母亲的环境是孩子最糟糕的环境。"对于人生刚刚开始的孩子,可以说只有身教,没有言教。母亲的身影便是最好的教材。孩子这个时候最需要的是身影,孩子这个时候还不懂得声音的意     

象粪造纸 人象和谐

<正>斯里兰卡平纳维拉(Pinnawala)大象孤儿院建于1975年,占地5.6公顷,既是一个国营的大象保护场所,又是斯里兰卡最著名的旅游景点之一。这里饲养着各种年龄段约80头大象,基本上是从野象群里失散的孤象,也有一些是失去母亲的小象。     

绿山墙的安妮

[出版社]中国少年儿童出版社[定价]$24.50元【内容简介】马修和玛瑞拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手,他们打算从孤儿院收养一个男孩儿,不料阴差阳错,孤儿院送来的竟是一个满头红发、喋喋不休的11岁女孩儿安妮。小安妮天真热情,满脑子都是浪漫的想像。在她的想像中,顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;如果玫瑰会说     

最好的分数

我永远忘不了兰登中学的杨先生,我的六年级数学老师。记得那时,学生们背地里经常取笑他,因为他缺失了一根手指,而且他还爱用中指指着学生。我学习不太好,尤以数学和英语两科最糟。我怀疑自己     

"皮肤饥饿"的启示

美国教育家赫伯特·斯宾赛在《快乐教育》中曾提出“皮肤饥饿”的理论:“孤儿院的孩子得了怪病,目光呆滞,食欲不振,没兴趣到游艺室玩。院长请来了斯宾赛,斯宾赛决定从其他学校请些小女孩和这些孤儿一起玩耍。小女孩大声地笑、闹,把这些孤儿抱起来,亲吻、抚摸、拥抱,这样,沉闷的