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101.
近来,《北京青年报》再次成为国内报业竞争的焦点之一。据《证券时报》披露,在国内A股上市搁浅的《北京青年报》已经调转了它的资本路向,打算在今年10月前完成在香港上市计划。拟在香港上市的《北京青年报》资产是报社的广告、发行、印刷、纸张业务体系,即北京青年报传媒发展股份  相似文献   
102.
吴逸 《传媒观察》2004,(12):31-32
随着经济改革的不断深入,报业竞争日趋白热化,报业发展已呈现出越来越明显的趋势:经济实力强大的报社可以形成一个报业集团,可以兼并别的报纸,可以大力拓展报纸以外的经营项目,反之,就会处于劣势甚至可能被兼并、关闭。报业经济,成了业内外关注的“焦点”。  相似文献   
103.
和基层通讯员们一起座谈时,经常会听到这样的抱怨:我给某某报投了多少多少篇稿件,一篇也没见采用,也有的通讯员把稿子没有发表的原因归结为跟报社编辑不熟,或者是缺少“意思”,因而稿子才没有见报。其实,这种认识是错误的,稿子能不能发表,跟作者与编辑的关系深浅没有什么因果关  相似文献   
104.
上海两位通讯员的文章耐人寻味。他们向一些传媒和记者提意见,其实也是向新闻界提出一个严肃的问题:难道随着“报料人”的兴起,通讯员的作用真的过时了?在我们推进和深化体制改革、理顺内部管理机制的时候,该把通讯员放在什么位置上?请大家都来关注、议论一下这个问题。  相似文献   
105.
高校图书馆与学习型社会   总被引:14,自引:3,他引:14  
在构建学习型社会的过程中,高校图书馆面临着新的挑战和发展契机。面对挑战,高校图书馆应采取相应对策,如打造以人为本的高校图书馆的设施与环境、拓展高校图书馆的社会教育职能、不断创新与完善高校图书馆的服务、将高校图书馆建成学习型组织等,使高校图书馆成为人们进行“终生教育”的最佳场所。  相似文献   
106.
学习型组织理论与图书馆的管理   总被引:10,自引:0,他引:10  
“学习型组织”强调知识的获取、传播与应用。本文倡导把学习型组织管理列入图书馆,提出了如何创建学习型图书馆的方法与措施。  相似文献   
107.
分析了知识经济社会中知识的概念和分类 ,以及知识分类的特点 ,讨论了编码知识与意会知识的相互转换方式 ,提出了有利于转化知识的学习型组织的特点和应具备的条件 ,并探讨了构建学习型组织的学习内容  相似文献   
108.
汪莉 《记者摇篮》2004,(11):60-60
面对传媒的激烈竞争,许多报社提出了“做大做强”的口号,普遍加强了硬件建设,作为报纸信息库的新闻资料部门,其硬环境也得到了相应的改善。对一些长期处于手工操作、低水平服务的资料部门来说,笔者认为必须实现新闻资料的网络化服务。新闻资料部门有以下几方面的工作应该做。  相似文献   
109.
《中国地市报人》2004,(1):28-31
2003年,在中国报刊史上是具有重要意义的一年,经过全国性的报刊整顿,党中央进一步明确把地市级党委机关报纳入重点党报行列,这为地市党报做大做强拓展了前所未有的空间。那么,在2004年新的一年里,如何抓住机遇谋求更大发展?这是摆在全国地市报社长、总编辑面前的一个重要课题。随着新年钟声的敲响,不少地市报的社长老总们正在满怀豪情、精心策划和描绘着美好的明天。我们衷心祝愿全国所有的地市报在新的一年里大展宏图,办报经营获得“双赢”。  相似文献   
110.
王奔烟 《新闻前哨》2004,(11):19-20
2000年,长江日报社面对日趋激烈的报业竞争,大刀阔斧实施改革。当年着手建立科学的读者信息反馈系统,创办《读者评价》刊物。 《读者评价》开宗明义:评报不是单纯的挑刺,不是马后炮,是善意的提醒,是比较中的学习,是平等基础上的交流与沟通。评报或提出意见、建议、批评;或提供经验、思想、情感。大到舆论导向,大局把握,小到一个标题,一个病句,一个错字,并对编辑、记者的工作作风进行监督。  相似文献   
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