关于等差、等比数列的子数列的探究

对于高三的数学教学,在复习课中该如何去引导学生探究和实践呢?我以《等差、等比数列的子数列探索》为课题,尝试着在课堂教学中引导学生进行研究性学习. 一、定义子数列 若数列{b_n}是由数列{a_n}的一些项按原来的顺序构成的一个新数列,则称数列{b_n}是数列{a_n}的子数列.     

说明文解题技巧

随着现代科学技术的发展，一些与时代同步的说明越来越多地出现在考卷上。那么，说明的解题有技巧吗?     

有趣的逻辑推理

在说到正题之前先说一个有趣的故事，一天，福尔摩斯正在和华生研究一位医生丢下的手杖，当华生用尽脑汁想通过手杖上的蛛丝马迹来推测出这位手杖的主人是一个怎样的人时，福尔摩斯已得出了结论：这位医生是一位青年人，不到三十岁，和蔼可亲，安于现状，马马虎虎，他还有一条心爱的狗，狗经常叼着手杖的中央跟在主人的后面，根据手杖上的牙印还可以推测出这是一条卷毛的长耳犬，听到这儿华生已对他佩服不已。     

浅析心理因素与语文教学

学生学习语文除了动手、动脑之外，还有一个关键问题就是学生的心理因素。为此本文从四个方面论述了心理因素在语文教学中的作用。     

游戏：幼小衔接的关键

游戏作为幼小衔接的关键，近年来已被我们严重忽略掉了，这不得不引起我们的高度警醒。忽视游戏其危害具体表现在：儿童进入小学阶段学习以后，学校教育     

探析中考数学研究性试题的背景

近几年来，各地对研究性试题的探索日渐增多，一些以研究性学习为背景的问题逐步引入中考数学试卷之中．这不但为数学教学提出了新的要求，也为中考复习提出了新的课题，即如何探析中考数学研究性试题的背景．本试想通过一些中考试题背景的剖析，为在数学教学中如何设计研究性试题提供一些事例，为学生开展数学研究性学习提供一些线索和资料．     

成人远程教育课程设计的问题与改革

我国成人远程教育课程设计存在着重传统、轻远程 ,重理论、轻实践 ,重教育、轻学习 ,重结论、轻过程 ,重教材、轻资源等问题。成人远程教育课程设计应具有针对性、开放性、整体性和服务性