电大考试科学化管理浅议

科学、严密的考试管理是使考试的作用正常发挥、考试的结果科学可靠的重要保证。考试管理的最高境界就是不断地实现考试工作规范化。规范考试过程,逐步实现考试管理手段现代化。发挥考试的多功能作用,促进教育与教学的改革。     

弄假成真

当了十几年的班主任,我最大的感受是:后进生真的是很难管理,他们牵扯着太多的精力,大小道理,尽管你磨破嘴皮,他们也无动于衷。有人说对学生应有爱心。可这些后进生,你爱他们,他们却不爱你呀!一天下午,我在办公室批改作业,突然一阵吵闹声从班上传了出来。紧接着只见生物老师怒气     

“后妈”也好当

我们在工作中常常会因某种原 因,中途去一个新的班级担任班主 任,这种班主任被戏称为"后妈"。 其实,只要我们工作得法,后妈也好 当。 一、要对自己有信心 在必须中途接班的情况下,我们 往往对一个优秀班主任带的优秀班级 会望而生畏,总担心自己做不好。实 际上这就是不自信的心理在作怪,不 相信自己能得到学生的认可,不相信     

增强学校过程管理的有效性

增强过程管理的有效性，实际上就是管理工作要讲效果，讲效率。增强学校管理的有效性就是要求对管理的对象——人、财、物、时间、信息进行合理的、科学的配置，使之产生较好的效果，较高的效率。增强学校过程管理的有效性主要从以下三个方面展开工作。     

浅谈高中生的心理特征及其教育

高中阶段的学生，因其生理和心理均已接近成年人，在其心理发展特征上与初中阶段相比有了很大的变化。高中阶段教育，则更应该依据这些新的心理特征，对学生进行正确的引导和启发。     

养成教育与班级管理

国际“21世纪教育委员会”曾向联合国教科组织提交一份报告。在报告中提出了“四大支柱”教育观，就是培养学生“会认知、会做事、会合作、会生存”。其实，我们提出关于“素质教育”的教育思想同上述教育观是一脉相承的。培养学生养成良好的行为习惯、思维习惯、学习习惯，是培养一个民族优秀素质的起点。学生的生存空间本来就不大，班级占有学生成长空间的绝大部分。所以，把“养成教育”作为班级工作的一个基点，不失为一个明智的做法。     

让每一面墙都会说话——附小南校墙壁文化育人侧记

著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说过：要让学校的每一面墙都会说话。这句话充分说明了墙壁在整个学校教育中不可或缺的教育作用。     

高校学生公寓现存火灾隐患及防范措施

本文对高校学生公寓普遍存在的火灾隐患形式及成因进行了分析,提出了应从管理职能部门、班主任、校卫队、联防队这几个方面着手加强对学生的管理,消除火灾隐患的防范措施.     

媒介人力资源管理的难点与热点问题

在中国新闻媒介由机关化向市场化转轨变型期，在经营、管理等方面都已实现企业化管理后，人力资源如何改进管理，就成为当务之急。     

后进生形成的三个原因

后进生转化是班主任工作的一项重要内容,通过长期的研究,我认为后进生形成的原因虽然极多,但起主导作用的还是以下三方面:一、学习无动力造成的恶性循环学习和从事其他活动一样是需要动力的,没有了动力,不知为何而学,就会不想学,就很容易成为后进生。由于学习动力的丧失,不想学习又不得不到校,到校后无事干,自然要找点事做,就出现骂人打架、惹是生非、谈恋爱等行为,由学习差到双差,这是相当一部分后进生走过的路。对别的学生来讲,由于后进生的存在,给他们造成了一个不良的学习环境,使得部分学生因缺少抵抗力逐渐变成后进生,这样后进生的队伍…