首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   563篇
  免费   0篇
  国内免费   10篇
教育   523篇
科学研究   4篇
各国文化   1篇
体育   26篇
综合类   11篇
信息传播   8篇
  2024年   1篇
  2023年   4篇
  2022年   6篇
  2021年   13篇
  2020年   6篇
  2019年   6篇
  2018年   2篇
  2017年   7篇
  2016年   11篇
  2015年   16篇
  2014年   52篇
  2013年   59篇
  2012年   50篇
  2011年   49篇
  2010年   40篇
  2009年   44篇
  2008年   38篇
  2007年   35篇
  2006年   25篇
  2005年   43篇
  2004年   14篇
  2003年   7篇
  2002年   14篇
  2001年   12篇
  2000年   12篇
  1999年   2篇
  1998年   1篇
  1997年   1篇
  1990年   2篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有573条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
就近入学政策、学区以及优质教育资源三者的内在逻辑关联构成了天价学区房特殊的形成机制。从“理性经济人”、教育产品的外部性以及合理教育制度三个层面检视天价学区房现象产生的教育问题,采取完善就近入学政策、设立教育优先区、征收学区房购置特别教育税以及试行户籍与学区房相分离等措施,切实维护教育公平。  相似文献   
92.
正一、提升认识,澄清初中"学区质量"建设新内涵区域初中质量建设的立足点是推进区域内每一所初中的全面均衡发展。从现实看,一些薄弱初中的学业整体水平呈现"两低一高一差"的特点。"两低"是指入学的英语、数学课程的均分低,及格率低,均分不足;"一高"是指低分率过高,一些薄弱初中有的班级低分率偏高;"一差"是指基本学习习惯较差,学生不会独立自主学习。从问题归因看,随  相似文献   
93.
本研究运用文献资料法、问卷调查法,从城乡居民的体育习惯、体育人口、体育需求、体育消费、闲暇时间利用观念进行调查并找出异同之处,进而提出建立社区—学校—家庭三位一体的体育模式,从而开辟一条体现城乡居民的生活方式、行为习惯及价值观的道路,旨在为南昌"十二五"时期促进城乡一体化建设提供参考。  相似文献   
94.
观点     
《教育》2013,(24):7
林夏:学区房"疯涨"折射教育失衡的硬伤自由撰稿人林夏认为,从社会公平的角度来看,起跑线问题确实是一个真实而严峻的问题。政府需要担当起应有的责任,教育、住建等相关部门需要有所作为。但除了需要政府担起担子外,我们的社会和个人都应该承担起应有的教育公平和社会公平的责任和义务,真正关心和关注教育本身,不盲目追捧所谓的"名校",用自己的理性行  相似文献   
95.
宋新华 《教育》2013,(33):9
当前,"就近入学"陷入尴尬。按相关规定,各地小学入学均实行"就近免试入学"政策。但是,在国家就近入学政策的基础上,很多地方又往往要求孩子入学,除了有当地户籍,还要有这个区域内的房产证为凭证。在这一背景下,择校演变成了择房,以致名校学区房价格节节攀升。依然在继续上涨的学区房价,刺痛着无数父母的心,但是学区房刚需仍是不可撼动的热点,多数人仍旧在学区房的范围内坚持着。对于民众而言,不妨冷眼对待天价学区房。良好的教育资源固然是孩子成材的关键要素之一,但并不是必要条  相似文献   
96.
美国实行的是十二年义务教育制,所有的公立学校一律采取就近入学,孩子接受免费教育的制度。美国没有户籍制度,在没有户口限制的情况下,是不是想上哪所学校就上哪所呢?技术上说还真的就是这样。美国的公立学校归属学区管理,学区有  相似文献   
97.
正利用数据改进教学近年来逐渐成为美国教师所应具备的一项基本专业技能,它充分体现了以学生为根本、合作交流、师生共同发展等理念的实践价值。本文尝试由此切入,希望对推动我国教育信息化和教师专业化成长有所启发。2009年2月17日,美国总统奥巴马签署了《复  相似文献   
98.
试论学区体育模式的可行性   总被引:1,自引:0,他引:1  
对当前学校体育与社区体育之间的关系进行了探讨,分析了学区体育在开展学校体育、社区体育中的优势,得出了学区体育模式是开展社区体育的有效模式,学区体育能够促进学校体育发展的结论。  相似文献   
99.
段飞  郑菊  张薇  王义刚 《辅导员》2014,(8):11-20
近年来,围绕“创造适合生命健康成长和未来可持续发展的幸福教育”办学理念,以及“培养立足民族。面向世界,健康自信的我”育人目标,北京市朝阳区安贞里学区立足地域优势,突出特色发展,实施开放办学,倡导学校、家庭、社会“三结合”育人,充分发挥中心校基础教育改革的创新引领作用,以高质量的“书香阅读”工程作为系统提升学生整体素养的重要根基,并在此基础上整体建构以提升生命质量和发展内涵为特色的艺术教育、生理与心理相融合的生命健康教育和以探索提升因际化能力为导向的新型英语教育,通过多维立体模式促学校稳步提升、学生全面成长,走出了一条独具特色的区域均衡发展之路,  相似文献   
100.
六位学区工作伙伴共同收集了非常有价值的资料.从他们的资料我们可以了解到教师最迫切的需求是什么。[编者按]  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号