答读者问

李金石同学,你好! 感谢你对《中国研究生》的关注与信任,来信提到的问题答复如下 关于研究生和硕士是不是一回事,研究生以其攻读的学位来区分,包括博士研究生和硕士研究生,在学期间简称博士生、硕士生,毕业获得学位后成为博士、硕士。还有部分人员进修研究生课程但不获取学位。因此,研究生的外延比硕士广。 关于自考本科生怎样获得学士学位问题,1988年11月7日颁布实施的《国务院学位委员会关于授予成人高等教育本     

日本首家手机网校开课政府批准颁发学士学位

日本首家以互联网为媒介、以手机为载体的"网络大学"28日正式开课。美联社报道,"网络大学"于今年4月通过政府批准颁发学士学位,目前拥有1850名学生。它提供大约100项课     

“完全学分制”完全吗？

自上世纪80年初来，中国大学开始喊学分制。开始时，大约不太完全，后来就又提出了一个完全学分制的说法。现在，可以再问问：完全了吗？怎样才算完全？并且，还可问：为什么要完全？不太完全未必不可以？     

学无止境 勇攀高峰

刘喜怀(1977-),河南淮阳人,管理学博士,副教授。2001年7月毕业于河南师范大学数学与信息科学学院经济信息管理专业,获管理学学士学位;2008年12月毕业于昆明理工大学经济与管理学院企业管理专业,获管理学硕士学位;2016年6月毕业于上海理工大学管理学院管理科学与工程专业,获管理学博士学位。2001年9月到周口师范学院工作以来,主要讲授"高     

美国幼儿教师概况

一、种族背景在美国,98%的幼儿园教师是女性,其中白人(非西班牙后裔)占84%;98%的教师获得了学士学位,他们的平均年龄是41岁。     

踏出一片融贯中西的学术园地——记人文学者叶舒宪

叶舒宪,　1982年陕西师范大学中文系毕业,获学士学位,留校任教。1986年破格晋升副教授。1990年国家公派赴澳大利亚国立大学、墨尔本大学作访问学者。1994年受聘为海南大学文学院教授。1995年获台湾汉学研究中心奖助金,赴台北“中央研究院”访问讲学。1996年在加拿大多伦多大学作访问教授。1999为中国社会科学院文学研究所教授,同年到美国耶鲁大学作客座教授。2001年应英国学术院邀请到牛津大学、剑桥大学作访问教授。兼任中国比较文学学会常务理事、中国文学人类学研究会副会长。在中国当代人文学者中,叶舒宪教授是比较独特的一位,他的研究方法自成一家,在“熔铸古今、贯通中西”的学术方向上不断精进,出版了20部著作,取得了世人瞩目的实绩,为中国比较文学的深度拓展做出了贡献。     

漫谈现代汉语教学

对汉语言文学专业来说,语言学科是非常重要的一个分支,现代汉语尤其是其中的一门主干课程.在信息高度发达的网络时代,我们应该重新审视现代汉语课程的教学:对已经熟练掌握汉语的人应该如何进行现代汉语教学?对一个中文系的学士学位获得者来说,应该要求他具有怎样的运用和研究自己母语的能力?     

杰夫·贝索斯：“点子”成金

1986年．贝索斯在美国名校普林斯顿大学取得电子工程学和计算机系双重学士学位，很快就进入纽约一家新成立的高科技公司。两年后．贝索斯跳槽到一家纽约银行家信托公司。管理价值2500亿美元资产的电脑系统．25岁时便成了这家银行信托公司有史以来最年轻的副总裁。     

自学的力量

十年前由于高考发挥不理想，只能就读于一所专科院校。作为班里的好学生，我有些不甘心。参加工作后，便立志要上个本科，拿个学士学位。因为自学管理严格，成绩真实，有权威，于是我选择了它，没想到的是我的工作生活由此而紧张充实多姿多彩。     

韩国终身教育改革新动向——基于学分银行制和学位自学考试制度改革分析

2000年韩国正式颁布《终身教育法》,进一步完善了终身教育法律保障体系。2016年韩国对学分银行制和学士学位自学考试制度再次改革,以适应社会发展对终身教育质量和教育公平的诉求,体现出终身教育发展的新理念和新方向。借鉴韩国经验,我国应建立健全终身教育法律体系,扩大终身教育开放程度,创新终身教育发展模式。