从蔡元培北大改革实践探讨大学理念在大学改革中的重要作用

大学改革怎么改？改什么？如果我们把大学形象地比喻成一座巍峨壮观、富丽堂皇的大楼就一目了然了，大楼的地基是办学理念，第一层是自由之思想，第二层是自由之学术，第三层是科学之管理，第四层是灿若星云的学术大师，第五层是立志苦学的莘莘学子，第……，最顸层才是一流大学闪光的金字牌匾：由此，我们不难看出，理念的改革理当是大学改革所要面对的根本的也是首当其冲的问题。     

论中国反垄断法的立法目的

由于国情和社会经济制度的差异,每一个国家反垄断法立法目的都是具有独特性的,并且这种立法目的上的独特性进而要求反垄断法的执法机构能够与之配套.中国目前正在抓紧制定符合自己的制度、传统和目的的反垄断法,在这方面可引以参考的国际经验确是非常丰富,但在国际经验中选择好参考模型又确是一件复杂和值得慎重的大事.     

美国重视发展学前教育事业（下）

●社会各界关心支持学前教育,企业等单位开办的托儿机构逐步增加 美国经济界从长远发展的角度出发,把学前教育看作是向未来投资.由一批最具影响力的大公司领导人与大学校长组成的美国经济发展委员会于1985年提出一份报告,称"如果美国的孩子不能受到良好的早期教育,美国就无法在未来的全球市场竞争中取胜.""很难想象出有比学前教育更高效益的投资项目."该委员会于1987年、1990年、1991年连续提出一系列报告,强调投资于早期教育的必要性与重要性.不少企业特别是一些著名大企业捐赠资金,支持学前教育事业.有关方面指出,这不是慈善捐助,而是企业投资,这不仅是为了调动职工积极性,而且是为了培养未来的劳动大军.一些大企业还建立了专项基金,发展本企业的托幼事业.如美国国际商用机器公司建立了儿童托育资源发展基金,五年里投入了2500万美元,其中2200万美元用于托幼事业.     

试论大学教学学术运动

自从美国卡内基促进教学基金会前主席厄内斯特·博耶(Ernest L.Boyer)在1990年出版题为《学术的反思——教授的工作重点》的报告后,美国开始了长达10多年的对大学教学学术的大讨论,并形成了以卡内基促进教学基金会、美国高等教育协会及印第安那大学布卢明顿校区为主导的大学学术运动,其影响现已不仅限于美国,而且波及到了英国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯等国,成为引人注目的当代国际高等教育的一种重要运动。文章首次从大学教学学术运动产生的背景、大学教学学术运动的主要观点、意义及产生的影响等几方面,对这一运动进行阐述和分析。     

高师古代文学教学中人文思想与学术精神的重建

中国古代文学是中华民族优秀人文精神的集中载体，而令顺应素质教育的时代要求，着意于对其中人文精神的挖掘并由此升华为对传统文化的学术关注，应该成为相关教师在高师古代文学教学过程中追寻的目标。     

日本的成人教育

对于学校来说，给人们提供的不仅仅是学习场所和空间，更重要的是根据学习的需要提供多样化的学习条件和环境。比如说，向所在地区的所有人开放课堂、接收在职人员作为正式学生等等。特别是中专。高校等机构，不仅要面向年轻人，而且要满足在职人员、家庭主妇和退休人员的学习需要。因此在发挥学校原有功能的同时，应想方设法在时间上为各类社会人士提供不同的学习环境和条件。作为成人教育的重要一环，学校应开放设施、举行大学公开讲座、举办广播电视大学等等，以满足人们的学习需求。 日本成人教育的发展现状主要体现在以下四个方面： 一…     

教育科研的断裂与失衡——基础教育课程改革的三大难题之一

基础教育课程改革的推进带来了人们对教育科研的热衷,虽然关于教师是否应该参与教育科研的问题已经取得了突破性的共识,但并没有解决其操作的合理性和有效性等问题,教育科研仍然处于某种“失语”状况。学术指导的偏差、价值取向的错位、行动方式的模糊,这都导致许多教师身体力行之时举棋不定、手足无措。流行话语的背后,观念上的犹疑和动摇比比皆是,在教育科研繁荣与浮华的背后,日益潜伏并蔓延着断裂与失衡的危险。     

北京师范大学——刑事法律科学研究院

一、机构性质与发展目标 　　北京师范大学刑事法律科学研究院（以下简称刑科院）成立于2005年8月，是北京师范大学重点建设的专门从事刑事法学研究的研究机构和研究生培养单位，是中国刑事法学领域首家且目前惟一具有独立性、实体性、综合性的新型学术机构。刑科院本着刑事一体化的宗旨，[第一段]     

构建大学创新型人才培养体系

构建创新型人才培养体系需要综合考虑高等学校的结构体系、教育思想体系和学术体系。高等学校要按层次和类型两个维度设计分类体系,要通过结构化课程设计融合通识教育和专才教育思想,要努力建立让广大教师醉心于学术工作的机制。